古诗词选择题练习 2022-2023学年部编版语文七年级下册

部编本七年级下古诗赏析选择题（全册带答案分析） 七年级下诗词目录： 31 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 一、木兰诗 课外古诗词诵读—— 二、竹里馆/王维 三、春夜洛城闻笛/李白 四、逢入京使/岑参 五、晚春/韩愈 20．古代诗歌五首 六、登幽州台歌/陈子昂 七、望岳/杜甫 八、登飞来峰/王安石 九、游山西村/陆游 十、己亥杂诗（其五）/龚自珍 课外古诗词诵读 十一、泊秦淮/杜牧 十二、贾生/李商隐 十三、过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里 十四、约客/赵师秀 部编本七年级下古诗赏析带答案 班级： 姓名： 一、《木兰诗》 【习题】 1、欣赏诗歌《木兰诗》，关于诗歌创作背景，理解正确的是 （ ） A. 木兰诗最初流传于北宋时期，是一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。 B. 诗歌主人公（木兰）女扮男装，代父从军，在军期间，战友均不知其为女子，可见木兰与战友交流不多，而且很善于伪装。 C. 诗歌以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，使作品具有强烈的艺术感染力。 D. 全诗以战事连绵，民不聊生为主题，构思创作木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，富有生活气息。 2、对《木兰诗》理解不正确的是 （ ） A. 诗中最能体现木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。 B. 木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。 C. 赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢。能力不逊于男子的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。 D. 诗中“将军……壮士……”一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括的描写了战争况日持久，激烈悲壮。 3、选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是（　　） A.将军和壮士从军十年，经历了千百战斗。有的死了，有的胜利归来。 B.将军和壮士战斗死去了，壮士从军十年胜利归来。 C.将军在千百次战斗中死去了，木兰却在十年后回来了。 D.从军十年，经历了千百次战斗，将军死去了，壮士归来了。 4、对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是（　　） A.采用对比手法，反映战争紧迫。 B.采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。 C.采用对比手法，表达了木兰对亲人的深刻思念，极大地丰富了女英雄的形象。 D.采用反复手法，表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。 5、对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是（　　） A表明了可汗的积极性很高。　　　B“大”就是大规模的意思。 C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D.意思是非常、十分。 6、对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（　　） ①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 A.比喻　对偶　反复　夸张　　　　B.对偶　对偶　排比　对偶 C.借代　反复　排比　对偶　　　　D.对偶　反复　对偶　比喻 7、对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是（　　） A.写征程的遥远和军情的急迫。　　　　 B.写战争到来的悲凉气氛。 C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀 D.写行军旅途的欢快。 8、没有运用修辞手法的一项是（　　） A.将军百战死，壮士十年归　　B.万里赴戎机，关山度若飞 C.阿姊闻妹来，当户理红妆　　D.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 【答案】 1、分析：A、建功，但没有接受封赏。 B、“木兰与战友交流不多，而且很善于伪装。”是错误的。 D、“全诗以战事连绵，民不聊生为主题”，主题错误。 2、分析：C、句子应该是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌。 3、A 分析：互文这种修辞，翻译时要相互参照，相互补充，要意译，不能直译。 4、C 5、B 6、B 7、C 8、C 分析：A是互文；B是夸张；D是反问。 二、《竹里馆》 【习题】 1、以下对诗歌《竹里馆》的分析，错误的是 （ ） A. 全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。 B. 诗中既无描写，又无抒情。 C. 以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。 D. 独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情。 2、对（唐）王维《竹里馆》赏析不正确的一项是 （ ） A. 诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。 B. 诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以