2023年浙教版科学中考“临阵磨枪”专题训练（四）：压力、压强

( 压力、压强 ) 1．如图所示，质量相等的实心均匀正方体甲、乙置于水平地面上。现沿水平或者整直方向切去相同厚度Δh，使得剩余部分对地面的压强相等，下列方案中可行的有（　　） ①甲、乙都水平切 ②甲、乙都竖直切 ③乙水平切、甲竖直切 ④乙竖直切、甲水平切 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④ 2．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） A．容器对桌面的压力：F甲=F乙=F丙 B．容器对桌面的压强：p′甲<p′乙<p′丙 C．液体的密度：ρ甲<ρ乙<ρ丙 D．液体对容器底部的压强：p甲=p乙=p丙 3.关于下面四幅图的说法正确的是（　　） A．如甲图，管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小 B．如乙图，将竖直玻璃管倾斜，水银柱的长度不变 C．如丙图，把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱下降 D．如丁图，盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 4．如图所示，放在水平桌面上的容器A为圆柱形，容器B为圆锥形，两容器本身的质量和底面积都相同，装入深度相同的水后。下列说法中不正确的是（　　） A．两容器对桌面的压力不相等 B．由于A容器中的水多于B容器，故A容器底部受水的压力大于B容器底部受到的水的压力 C．两容器对桌面的压强不相等 D．两容器中的水对容器底的压强相等 5．某同学用如图所示装置“探究液体内部压强的特点”，下列说法正确的是（　　） A．图①装置中的U形管是一个连通器 B．②、⑤两图是探究液体压强与方向的关系 C．④、⑤两图是探究液体压强与方向的关系 D．②、④两图是探究液体压强与深度的关系 6.如图所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（　　） A．一样大 B．甲最小 C．乙最小 D．丙最小 7．一个气球下挂一个铁块置于水中某一位置，处于静止状态，如图所示。现用手轻轻向下推一下气球，那么手离开气球后，气球和铁块的运动情况是（　　） A．加速向下运动 B．匀速向下运动 C．减速向下运动 D．仍然处于静止状态 8．如图所示，一列“和谐号”动车正在铁轨上运行，下列说法错误的是（　　） A．紧急刹车时，乘客身体会前倾 B．运行的速度越大，其周围空气的压强越小 C．运行的速度越大，其周围空气的压强越大 D．铁轨下面铺放枕木，是为了减小对地面的压强 9.将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示。关于烧瓶内的水，下列分析正确的是 A．一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会停止沸腾 B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾 C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾 D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾 10.如图所示，甲、乙两个底面积不同的圆柱形容器中分别盛有两种不同的液体A、B，液体对两个容器底的压强相等．现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中，静止时一个漂浮、一个悬浮（液体均无溢出），则液体密度ρA、ρB和液体对容器底部的压强p甲、p乙的大小关系正确的是 A．ρA＜ρBp甲＜p乙 B．ρA＞ρBp甲＞p乙 C．ρA＞ρBp甲＜p乙 D．ρA＜ρBp甲＞p乙 11.小明利用如图所示的装置估测大气压的值。弹簧测力计、2mL注射器、刻度尺、钩码等。他进行了如下实验：先拔去橡皮帽，把注射器的活塞推至注射器筒的底端，当钩码加至1N时，针筒恰由静止开始向右移动，此时弹簧测力计示数为0.4N；然后将活塞推至底端，用橡皮帽密封小孔，增加钩码的重，当弹簧测力计示数为5.3N时，针筒开始向右移动。用刻度尺量出针筒全部刻度的总长度为4.0cm。下列说法中正确的是（） ①活塞与针筒间的摩擦力为1N      ②活塞与针筒间的摩擦力为0.4N ③大气压的数值为9.8×104Pa ④此时当地大气压的数值1.06×105Pa A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 12.小明利用如图所示的器材探究液体内部压强特点，容器中间用隔板分成横截而积相同的左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在容器左右两侧倒入体积不同的水后，橡皮膜向左凸起，如图甲所示，在容器左右两侧分别倒入水和某种液体后，橡皮膜相平，如图乙所示。下列说法错误的是（  ） A．由图甲可初步得出结论：同种液体，深度越深，压强越大 B．由图乙可判断出右侧液体密度小于水的密度 C．若测得图甲中左右两侧橡皮膜中心所处的深度分别为12cm、15cm，