我和　我们　　团体教育主题班会课件

团体教育主题班会 “我”和“我们” 什么是团体 01. 向往的团体 04. 大团体与小团体 02. 班会总结 05. 榜样团体 03. 目录 什么是团体？ 01 请同学们用几个关键词描述团体 团结 多样 齐心协力 友爱 和睦 互助 一盘散沙 矛盾 隔阂 到底什么是团体？ 一个共同的目的、利益或娱乐而联合或正式组织起来的一群人，为达成特定目标/任务，而结合在一起的两个或两个以上的个体所组成，其彼此间具有相互依赖的互动关系。 大团体与小团体 02 同学们认为在学习和生活中自己都会处在哪些团体中？ 请同学们介绍自己所处在的团体，并且谈一谈在团体中的获得 正式团体和非正式团体 正式团体：正式团体是由老师以组织命令的形式按规章制度组成的，团体成员间有明确分工，各自扮演不同角色，团体活动的目的及任务是由上级规定的，每个成员在团体结构中所占的地位也是上级规定的。比如班集体、班委会等 非正式团体：非正式团体是同学在相互交往中自发组织起来的，它的形成没有正式的明文规定，而是以个人好恶为纽带，具有强烈的感情色彩。 8 非正式团体怎样形成的呢？ 正式团体由于正式团体的成员构成往往参差不齐，也不能给不同成员以不同的心理满足，非正式团体是正式团体的有机补充，能从不同层次使每个成员都得到一定的社会满足和心理满足；而且同学们可以想一下，是不是你们在非正式团体中有时会获得相互体谅、亲密接触、友好合作、相互信赖的集体关系。但如果非正式团体的目标行为规范和个体的需要不一致时，非正式团体会成为正式团体的阻碍 积极型非正式团体：团体目标与正式团体的目标完全一致或基本一致，如同学自发形成的数学学习小组。这类非正式团体的存在有益无害，只会促进班级工作的进行。 中间型非正式团体：这类团体的目标有时与正式团体一致，有时不一致；在一些问题上一致，在另一些问题上不一致。这类团体对班级活动时而关心，时而冷漠，时而挑剔，时而协作，其态度具有一定的不稳定性。 消极型非正式团体：这类团体的目标与正式团体的目标总体上是不一致的，其成员对正式团体的活动持冷淡和怀疑态度。这类团体对集体活动有抵触情绪，只要是班集体组织的活动就不积极、不参加。 榜样团体 03 看到这张图片，有没有同学愿意分享你知道的故事？ 梅西连续两年率领低迷的阿根廷国家队，失望到了极致。梅西恨铁不成钢，在阿根廷最低谷的时候，用退出国家队来唤醒迂腐的阿根廷足写。当年只有15岁的恩佐为挽留领袖梅西写下长诗，诗中写道，等我们。长大时护你周全，并肩作战，拿下大力神杯不留遗憾。 看到这张图片，同学们想到了什么？ 中国女排的胜利靠的是每集体的力量。团队的协调和配合，团结的精神，是这只队伍的武器。 向往的团体 04 你理想中的班集体是什么样子的？ 请各组由代表进行分享，共同绘制班规 请同学们进行小组讨论班规的制定 班会总结 05 集体就像一朵花，只要有一个花瓣变色，就会失去艳色。集体就像一碗汤，只要有一点不干净的东西在碗里，那就会失去美味。我们班就是一个集体，但我们班只有“我”，却没有“我们”。 17 播放歌曲：同一片天空 同一片天空 null 278832.0 $