9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 第九课 法律在我们身边 第二框 法律保障生活 学习目标 能够正确理解法律的特征、法律在公民生活中的作用，提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。 重点和难点 难点：正确理解法律的三个特征 重点：理解法律在公民生活中的作用 授课过程 1.生活中的行为规范有哪些？它们的共同作用是什么？ （1）行为规范有：道德、纪律、法律等。 （2）共同作用：它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 授课过程 2．法律具有哪三个特征？ (1)是由国家制定或认可的。 (2)法律是由国家强制力保证实施的。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 win7 (w) - 经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式 win7 (w) - 这是法律区别于其他行为规范的最主要特征 授课过程 3．如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？ （1） 在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。（从法律地位的角度来说） （2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；（从法律的保护角度来说） （3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（从职务、功劳角度来说） 探究与分享 win7 (w) - 根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同？ win7 (w) - 探究与分享 win7 (w) - 这些法律规定表明：法律具有规范作用 探究与分享 七年级学生小云的父亲买了一辆中巴,从事客运生意。为了节奏、开支,小云的父亲一直想让小云辍学, 帮他售票, 但小云始终不同意。 后来在父亲执意要求下,小云被迫報学。学校得知此事后,会同社区、镇政府工作人员,多次做小云父亲的思想工作…… 你认为小云的父亲应该怎么做? 法律依据是什么? 这个材料体现了法律的什么作用？ 授课过程 4.法律的作用表现在哪两个方面？ （1）规范作用：①法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。 ②法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。 ③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 （2）保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 课堂练习 1、经最高人民法院核准并下达死刑执行命令，对 “级别最低、数额最大、手段最恶劣”的贪污案件的案犯罗亚平依法执行死刑。这一案例说明（ ） A法律由国家制定或认可 B法律只对违法分子具有约束力 C法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 D只有犯罪行为才承担法律责任 2、“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（ ） ①规范全体社会成员的行为 ②制裁违法犯罪行为 ③保护公民的一切利益 ④维护正常的社会秩序 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3、成都卢女士驾车在行驶过程中突然变道并点刹车，侧面一正常行驶的车辆不得不紧急刹车，车内的孩子受到惊吓啼哭不止。该车男司机张某逼停并殴打卢女士，致其右肩骨折、脑震荡。张某因涉嫌寻衅滋事被警方刑事拘留。对此事的正确看法是（ ) ①卢女士有错在先，就该挨打 ②随意变道等交通陋习违反交通法规，且潜在的危害极大 ③张某打人的行为情有可原，目的是为了保护家人 ④张某殴打卢女士是违法行为 A．②③④ B．①③ C．②④ D．①②④ 1、《中华人民共和国刑法修正案（八）》由十一届全国人大常委会第十九次会议审议通过，这反映出（ ） A法律由国家制定或认可 B法律靠国家强制力保障实施 C法律对全体社会成员具有普遍约束力 D法律的尊严靠公民自觉来维护 4、右边漫画表明（ ） ①法律由国家制定或认可 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律只制裁行贿受贿行为 ④任何违法行为都要承担相应的法律责任 A.①④ B.①②③ C.②④ D.①②③④ 5、新修订的《中华人民共和国消费者权益保护法》新增规定包括网络购物七日内可无理由退货。新增这一规定( ) ①说明法律强有力地保障着我们的日常生活 ②有利于保护网络购物者的权利 ③说明网络购物者开始成为“上帝” ④说明我国法律为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境 A. ①②③ B. ①②④C. ①③④ D. ②③④ 4、中学生刘某，出于好奇，拨打火警电话“119”慌称学校失火。当消防人员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了（） A、法律维护了人们的合法权益 B、公共场所有规章制度 C、人们不能按自己的规则办事 D、法律对人们的行为有规范作用 5、任何社会都