《烛之武退秦师》课后练习 2022—2023学年统编版高中语文必修下册

《烛之武退秦师》课后练习 一、基础巩固 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A．秦伯(bó)　　阙秦(quē) 　　君之薄(báo) B．执事(zhí)　　焦瑕(jiā)　　佚之狐(Yì) C．戍之(shù)　　逢孙(fénɡ)　　夜缒(zhuì) D．敝之(bì)　　不知(zhì)　　贰于楚(èr) 解析：选D。A项，“薄”应读bó；B项，“瑕”应读xiá，C项，“逢”应读Páng。 2．下列句子中，不含通假字的一项是(　　) A．焉用亡郑以陪邻 B．行李之往来，共其乏困 C．夫晋，何厌之有 D．今老矣，无能为也已 解析：选A。B项，“共”通“供”，供给。C项，“厌”通“餍”，满足。D项，“已”同“矣”。 3．下列句子中的加点词，意义完全相同的一项是(　　) A．焉用亡郑以陪邻 朝济而夕设版焉 B．然郑亡，子亦有不利焉 若听茶声然 C．且贰于楚也 且君尝为晋君赐矣 D．以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰 解析：选D。A项，焉：①疑问副词，何；②兼词，在那里。B项，然：①转折连词，然而；②词尾，……的样子。C项，且：①连词，并且；②连词，况且。D项，于：都是介词，当“对”讲。 4．下列句子中，加点词语的用法和例句相同的一项是(　　) 例句：既东封郑，又欲肆其西封 A．夜缒而出，见秦伯 B．晋军函陵，秦军氾南 C．越国以鄙远，君知其难也 D．若亡郑而有益于君 　解析：选D。D项与例句都是使动用法。A.名词作状语；B.名词用作动词；C.意动用法。 5．下列加点的词语与现代汉语意义相同的一项是(　　) A．吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也 B．若舍郑以为东道主 C．行李之往来，共其乏困 D．微夫人之力不及此 解析：选A。B.东道主：古义，东方道路上的主人；今义，请客的主人。C.行李：古义，出使的人；今义，出门时所带的包裹、箱子等。D.夫人：古义，那人；今义，对一般人妻子的称呼。 6．下列句子中，句式特点与其他三项不同的一项是(　　) A．夫晋，何厌之有 B．以其无礼于晋 C．佚之狐言于郑伯曰 D．若亡郑而有益于君 　解析：选A。A项，宾语前置句。其他三项均为介词短语后置句。 二、课内精研 阅读课文，完成7～9题。 7．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是(　　) A．且贰于楚也　　贰：从属二主 B．何厌之有 厌：厌倦 C．微夫人之力不及此 微：地位低下 D．若舍郑以为东道主 以为：认为 解析：选A。B项，“厌”是“满足”。C项，“微”是“没有”。D项，“以为”是“以之为”的省略。 8．以下六句话，分别编为四组，全都是烛之武说退秦师理由的一项是(　　) ①秦、晋围郑，郑既知亡矣　②邻之厚，君之薄也　③若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害　④且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也　⑤既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之　⑥秦伯说，与郑人盟 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ 解析：选C。①写郑国所处的紧急状态；⑥写劝说的结果。 9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．郑国曾对晋文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟，所以，秦晋两国军队合围郑国。 B．因郑文公一直不用烛之武，烛之武心里非常不满，在郑文公亲自登门道歉时，才勉强答应去见秦伯。 C．烛之武见到秦伯后，胸有成竹，对秦、晋两国的关系和矛盾了如指掌，不卑不亢，步步深入，最终说服了秦伯。 D．秦军退兵后，子犯请求攻打秦军，晋文公并没有冲动，而是表现出清醒的头脑和理智的判断，毅然决定撤军。 　解析：选B。“勉强答应”不对。 三、课外阅读 阅读下面的文言文，完成10～13题。 田弘正，本名兴。少习儒书，颇通兵法，善骑射，勇而有礼。当季安之世，为衙内兵马使。季安惟务侈靡，不恤军务，屡行杀罚，弘正每从容规讽，军中甚赖之。季安以人情归附，乃出为临清镇将，欲捃摭其过害之。弘正假以风痹请告，灸灼满身，季安谓其无能为。及季安病笃，其子怀谏幼呆，乃召弘正署其旧职。 弘正乐闻前代忠孝立功之事，视事之隙，与宾佐讲论古今言行可否。魏州自承嗣已来馆宇服玩有逾常制者悉命彻毁之以正厅大侈不居乃视事于采访使厅。宾僚参佐，请之于朝。颇好儒书，尤通史氏，《左传》《国史》，知其大略。 自弘正归国，幽、恒、郓、蔡有齿寒之惧，屡遣客间说，多方诱阻，而弘正终始不移其操。元和十年，朝廷用兵讨吴元济，弘正遣子布率兵三千进讨，屡战有功。李师道以弘正效忠，又袭其后，不敢显助元济，故绝其掎角之援，王师得致讨焉。十五年十月，镇州王承宗卒，穆宗以弘正镇州大都督府长史。弘正以新与镇人战伐，有父兄之怨，乃以魏兵二千为卫从。十一月二十六日，至镇州，时赐镇州三军赏钱一百万贯，不时至，军众喧腾以为言。弘正亲自抚喻，人情稍安，仍表请留魏兵