内容正文:
滨海县第一初级中学初三物理二轮专题复习(08)
课题:电路及欧姆定律 主备人:李俐励 审核人:顾萍
班级 姓名 学号 _________
【基础检测】
1.图1甲图中的两个灯泡是______ (选填“串联”或“并联”),用乙图中的水流可以类比该电路中的______ (选填“电压”或“电流”).
图1 图2 图3
2.如图2所示的电路中,要使电阻R1和R2组成并联电路,则应将开关________闭合。
3.在图3所示电路中,两盏灯的连接方式是_____联。若电源电压为9V,闭合开关后,电压表的示数为3V,则L2两端的电压为____________V。
4.一段导体两端电压是10 V时,导体中的电流是0.5 A,此导体的电阻是__ _Ω。如果导体两端的电压降到1 V,导体的电阻是____Ω。
5.如图5甲、乙两导体的电流与电压的关系图象,由图可得甲的电阻是__ _Ω。若将甲和乙并联接在电路中,通过它们的电流之比I甲∶I乙= ___ 。
图5 图7 图8
6.一只小灯泡的额定电压为8 V,正常发光时通过它的电流为0.4 A,现将该小灯泡接在12 V的电源上,为使其正常发光,应__ _联一个____Ω的电阻。
7.如图7所示,电源电压恒定,R1=20 Ω,闭合开关S,断开开关S1,电流表示数是0.3 A,若再闭合S1,发现电流表示数变化了0.2 A,则电源电压为___V,R2的阻值为___Ω。
【综合提升】
考点 1 串联电路,并联电路的特点
例题1:在如图8所示的电路中,正确的说法是 ( )
A.闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光 B.闭合S1、S2,L1、L2都发光
C.S1、S2都断开,L1、L2都不发光 D.闭合S2,断开S1,L1、L2都发光
【方法总结】根据串联电路,并联电路的特点判断电路的连接情况在解题
【跟踪训练】
1.九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是:同一房间内两位老人都能单独控制同一只电铃,且能让值班室的工作人员区分出是哪位老人按铃呼叫的。图中的四个电路,符合设想的是 ( )
2.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被 举起,就按一下自己前面的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前面的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是()
考点2 电阻大小和什么因素有关?
例题2:如图是探究“影响电阻大小因素”的实验装置(已知a、b、d粗细相同;b、c、d长短相同;c比a、b、d粗)。本实验通过观察比较__________来判断金属丝电阻的大小。若探究电阻大小与导体横截面积的关系应选择的两根金属丝是________。这个实验装置经过小黄和同学们的研究发现无法很好控制变量,因此需要增加的实验器材是________,在每次更换连入电路的金属丝后应该进行的操作是________________。
例题3: 在如图所示的电路中,R为电阻丝,当闭合开关后,灯泡发光。当用酒精灯对电阻丝加热时,灯泡变暗,这一现象说明电阻丝的电阻随温度升高而变 。
【方法总结】解决影响导体的电阻大小与诸多因素有关时,应采用控制变量法进行分析。
【跟踪训练】
3.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能完成的是( )
A.探究导体电阻与长度的关系
B.探究导体电阻与横截面积的关系
C.探究导体电阻与材料的关系
D.探究导体电阻与温度的关系
考点3 欧姆定律及应用
例题4: 如图是关于电阻A、B的I-U图像。由图可知,阻值较大的电阻是 Ω。若将A、B两电阻并联后接在电压为2V的电源两端,则干路电流是 A;若将A、B两电阻串联接入电路,此时电路中的电流是0.3A,则电源电压是 V。
【跟踪训练】
4.如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左移动,下列说法正确的是 ( )
A.电压表示数变小,电压表与电流表示数乘积变大
B.电压表示数变小,电压表与电流表示数之比不变
C.电压表示数变大,电压表与电流表示数乘积变小
D.电压表示数变大,电压表与电流表示数之比不