内容正文:
第一课 文化与社会
课标要求
核心要点
探究文化对社会、对经济、对政治、对综合国力的作用,关注文化在社会各领域的作用
1个概念:文化的概念
1个作用:文化对社会的作用
2个关系:文化与经济、政治的关系;文化与综合国力的关系
3个特点:文化的三个特点
一、文化的内涵
1.内涵:相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.特点
(1)文化是人类社会特有的现象;
(2)是一种素养;
(3)精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
3.形式:思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。
二、文化的作用
1.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
2.文化与经济、政治的关系
(1)文化与经济、政治相互影响。
(2)文化与经济、政治相互交融。
3.文化与综合国力
(1)表现:越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,越来越成为经济社会发展的重要支撑。
(2)要求:要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。
1.文化是指人类社会的全部精神活动。( )
提示:× 文化不仅包括人类社会的精神活动,而且包括精神产品。
2.文化既是一种精神力量,也是一种物质力量。( )
提示:× 文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中可以转化为物质力量,其本身不是物质力量。
3.文化是经济的集中表现。( )
提示:× 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
4.文化与经济的发展是同步的。( )
提示:× 经济发展是文化发展的基础,但文化发展与经济发展并不完全同步。
5.文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心。( )
提示:× 过分夸大了文化的作用。
6.文化是综合国力竞争的决定性因素。( )
提示:× 文化是综合国力的组成部分,经济和科技是决定性因素。
7.文化的力量来自于经济。( )
提示:× 经济是文化的基础,文化建设为经济建设提供精神动力和智力支持。
8.文化的当代价值和生命力取决于同科技的融合。( )
提示:× 文化的当代价值和生命力取决于文化是否适应经济社会发展需要。
考点一 文化的社会作用
[知识整合]
1.文化的内涵和特点
概
念
内涵
我们所说的“文化”属于精神范畴,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
外延
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分
特
点
从文化与社会的关系看
文化是人类社会特有的现象,文化是人类社会实践的产物。纯粹“自然”的东西不能称为文化
从文化与个人的关系看
每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化
从文化与物质的关系看
人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中
[特别提示] ①三个“离不开”:文化离不开人类社会,是人类社会特有的;文化离不开实践活动,是人类实践的产物;文化离不开物质载体,要通过物质载体体现出来。
②四个“不是……而是……”:文化不是人类的全部活动及其产品,而是人类全部精神活动及其产品;人的文化素养不是天生的,而是后天培养出来的;文化的实质不是物质现象,而是一种精神现象;文化不是仅指向意识形态范畴,而是包括意识形态与非意识形态两部分。
2.文化的社会作用
(1)概述:文化兴国运兴,文化强民族强。文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
[特别提示] 文化作为精神力量必须通过社会实践才可以转化为物质力量。
(2)表现
[真题体验]
一、辨识与判断
1.(2021·浙江卷)古代孟母三迁,当今基层政府和社区组织重视文化公园、文化走廊、文化橱窗建设。两者相隔千年,背后却蕴含着相同的道理,这就是( )
A.精神活动离不开物质活动 B.文化建设推动着经济建设
C.文化环境对人的素质有重要影响 D.人的文化素养在教育活动中养成
解析 古代孟母三迁,当今基层政府和社区组织重视文化公园、文化走廊、文化橱窗建设,都要重视环境,文化对人的影响来自特定的文化环境,文化环境对人的素质有重要影响,故C入选。选项A、B与题意不符,不选。人的文化素养在教育活动和实践活动中养成,与题意不符,故D不选。故本题选C。
答案 C
二、分析与综合
2.(2021·河北卷)杆秤曾是中国的主要度量工具之一。秤杆上标志起算点(重量为零)的星叫做定盘星,是确定其他刻度的基础。定准定盘星是做好杆秤的关键,相当于“扣好人生第一粒扣子”。秤