内容正文:
高考古代诗歌鉴赏
景物描写
一 诗歌写景观察角度
1 空间角度
2 时间角度
3 色彩角度
4 感觉器官角度
空间角度
一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。有时,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。
鉴赏时注意高低,远近,上下,内外的写景角度变化,描写有层次性——由远到近或由下而上等
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸, 危樯独夜舟。
星垂平野阔, 月涌大江流。
名岂文章著, 官应老病休。
飘飘何所似? 天地一沙鸥。
第一、二句写近景:
微风吹拂着江岸上的细草,竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。通过写景展示他的境况和情怀:像江岸细草一样渺小,象江中孤舟一般寂寞。
第三、四句写远景:
明星低垂,平野广阔;月随波涌,大江东流。写景雄浑阔大。
鹧鸪天 苏轼
林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。 翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。
村舍外,古城旁,杖藜徐步转斜阳。 殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日凉。请分析首联和颔联的写景顺序
首联写景由远而近。
远处树林尽头,高山清晰可见。 近处,翠竹遮隐墙头,小池塘边长满青草,蝉声四起。
颔联写景由高到低 ,井然有序。
白鸟飞上飞下,自由翱翔。满池荷花,映照绿水
时间角度
同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。
夜归鹿门歌 孟浩然
山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。
分析诗歌的时空有什么变化。
诗中所写从日落黄昏到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山途,实质上是从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路。
双调· 沉醉东风· 秋景
挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞。四围不尽山,一望无穷水。
散西风满天秋意。夜静云帆月影低,载我在潇湘画里。
前五句写黄昏之景,后两句写静夜之景,通过时空的转换,对景物作动态的描写,使画面有所移动,使黄昏与清夜两个时间范畴同时出现,诗情融于画意而又多于画幅 。
此曲的写景特点:
色彩角度
诗歌中所写景物的色彩不同,把不同色彩的景物组合到一个画面中,就收到了诗中有画的效果。
鉴赏时要注意使用绘形绘声绘色,色彩鲜明等词语。
骆宾王《鹅》“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”鹅洁白的羽毛浮于绿水之上,红掌拨动,绿水泛波,红、白、绿三色对比有寒有暖,鲜明而协调,在蓝天、白云之下,在绿草如茵的碧水、清澈见底的池塘边,“白毛”与“绿水”比美,“红掌”与“清波”争胜,画面绚丽,童趣盎然。
杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”突出了刚抽新芽的柳枝,成双成对的黄鹂,自由自在的白鹭和一碧如洗的青天,四种鲜明的颜色新鲜而且明丽,构成了绚丽的图景。
白居易《忆江南》“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”通过红日映花衬水增加了色彩的明亮度,追忆江南美景.
积雨辋川庄作 王维
积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。
漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。
山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。
野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。
诗意:1 初夏时节,雨水绵绵,积久不停,静谧的山林潮湿阴暗,野村炊烟缓缓升腾;女人家烧藜菜煮黄黍,把这粗劣饭菜送给东面田头干活人。
2 看吧,垅中水田薄雾蒙蒙,一行白鹭掠空而飞;听吧,幽静清凉的树林中传来黄鹂宛转动听的啼声。
3 我独处空山之中,观赏朝槿晨开晚谢,参悟人生短暂;幽栖松林之下,采露葵品味清斋素食。
4 我早已去尘心,绝俗念,随遇而安,于人无碍,与世无争,和村里那些淳朴村民相处得亲近随和,还有谁会无端地猜忌我呢?
此诗颔联写自然景色:
广漠空蒙的平畴上,白鹭翩翩飞行,蔚然深秀的密林里,黄鹂互相唱和。雪白的白鹭,金黄的黄鹂,在视觉上有色彩的鲜明差异,画意盎然。堪称王维“诗中有画”的范例
田园乐 王维
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家僮未扫,莺啼山客犹眠。
红红的桃花瓣上还含着昨夜的雨珠,雨后的柳树萦绕在早晨的烟雾之中。
昨夜被雨水打落下来的满地花瓣,家童还没有打扫,黄莺啼鸣,山客还在酣眠。
诗中的描写绘形绘色,由景生情,诗中有画。“桃红”、“柳绿”、红绿相映,色彩分明诗人抓住了春天的特征,描画出一幅柳暗花明、清新幽寂的春之图
感觉器官角度