第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 学案--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第16课　亚非拉民族民主运动的高涨 课程标准 学习目标 理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 1.梳理教材,了解亚非拉民族民主运动的兴起、代表国家。通过史料,多角度分析两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的特点。(时空观念、史料实证、历史解释) 2.感悟亚非拉民族民主运动的高涨,深刻认识亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。(唯物史观、历史解释) [重要概念] 非暴力不合作：暴力即兽力，是一切罪恶的根源；非暴力即神，或神在人身上的体现。神即真理，而真理的力量是无穷的，它可以战胜一切。甘地认为：真理就是禁欲、公正、善良、宽恕、仁让，它能够战胜外邦的力量，摆脱英国统治，获得印度独立。不合作即进行和平的游行示威。不合作运动又称为坚持真理运动。 华夫脱运动：“华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的音译。一战爆发后，为加强控制和奴役埃及，英国宣布埃及处于英国的保护之下，埃及沦为英国的保护国。战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出争取埃及的完全独立，得到各阶层人民的支持，1922年埃及获得独立。 【基础知识】 1、 抗争与觉醒：亚非拉民族民主运动高涨的概况 1.阅读教材95-99页，梳理两次世界大战间亚非拉民族民主革命进程，完成表格（一）填空。 国家 民族民主运动 领导力量 目的 斗争方式 成果 亚洲 中国 印度尼西亚 印度 越南 西亚（伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地） 非洲 埃及 摩洛哥 埃塞俄比亚 拉丁美洲 尼加拉瓜 墨西哥 2.两次世界大战之间出现的民族民主运动新高潮，与第一次世界大战前的民族解放运动相比，有哪些主要特点呢？（请同学结合以上表格一，试从持续时间、革命范围、运动性质、领导力量、历史任务、斗争方式和结果影响等角度思考） 持续时间： 运动性质： 革命范围： 领导阶级： 斗争方式： 结果影响： 【合作探究】 任务一 时代与潮流：亚非拉民族民主运动高涨的原因 材料一：（一战后）英国的对外贸易联系破坏了，使它不能像过去那样执世界之牛耳。沿着盛及而衰的下坡路跌落下去……法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重……沙皇俄国永远从帝国主义列强的名 单中勾销了……德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。 ——高德步、王珏《世界经济史》 材料二：第一次世界大战期间，由于帝国主义对军用物资需求激增，促进了殖民地半殖民地民族经济的发展。同时帝国主义强迫殖民地附属国人民参加或支援战争，促使殖民地附属国人民反帝斗争的高涨。十月革命的胜利……打碎了民族压迫的锁链，实现了民族平等与民族自决原则，这极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争。 ——王绳祖主编《国际关系史》 材料三 欧洲的战争和革