社会转型视角下欧洲思想解放运动 课件--2024届高三统编版历史一轮复习

社会转型视角下欧洲思想解放运动 2024届高考一轮复习（统编版） 课标解读：要考什么？ 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义政治制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。 文艺复兴运动 （14世纪中叶-17世纪初） 宗教改革 （16世纪） 启蒙运动 （17、18世纪） 1300 1400 1500 1600 1700 1800 近代科学兴起 （16-17世纪） 1517 主题：14-18C，西欧通过思想解放与政治变革，完成向近代社会的转型。 西欧封建社会后期，资本主义开始萌芽。14-18世纪, 西欧相继发生文艺复兴、宗教改革和启蒙运动。这些运动旨在反抗封建统治和教会禁锢，进一步解放人们的思想。近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。 思想解放是社会变革的先导。17—19世纪，资产阶级在英国、美国、法国、俄国、日本、意大利和德意志等国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革，确立资本主义制度，走上了资本主义道路，完成近代社会的转型。 时间 全国卷 地方卷 2018 【Ⅲ】33·启蒙运动 【Ⅰ】42·宗教改革 18·浙江·文艺复兴 15·江苏· 宗教改革 15·海南· 人文主义传播 2019 【Ⅲ】32·宗教改革 4·天津·意大利文艺复兴 9·江苏·文艺复兴 15·海南·人文主义 2020 【Ⅰ】【Ⅱ】33·人文主义 【Ⅲ】32·西方人文精神的发展 11·山东·启蒙运动 16·浙江 文艺复兴 11·天津·启蒙运动 23·江苏·文艺复兴 2021 13·湖南·启蒙运动 12·广东 人文主义 2022 乙卷33：文艺复兴 14·湖北·启蒙运动 12·广东 启蒙运动 山东·启蒙运动 【考情扫描】 命题趋势： (1)考查知识点：文艺复兴，宗教改革，启蒙运动 (2)考查形式：多以情境材料为载体，特别是通过人物语言、论著或反映社会表象的材料考查思想文化的发展对社会政治、经济发展的影响。 名称 文艺复兴 宗教改革 科学革命 启蒙运动 时间 国家 核心 原因 作用 任务驱动一：基础知识整理 4 名称 文艺复兴 宗教改革 科学革命 启蒙运动 时间 14——17世纪 16世纪 16 —18世纪 17——18世纪 国家 意大利为主 由德国开始 遍及欧洲 法国为主 核心 人文主义 信仰自由 科学思维 理性主义 原因 资本主义从萌芽到进一步发展，资产阶级力量的一步步壮大。 作用 思想： 一步步解放了人们的思想；改变了人们在世界观、人生观、价值观上的认识； 建立了近代意义上的知识体系和价值体系。 是资产阶级反对宗教神权和封建王权的思想武器。 经济： 促进了资本主义经济的发展； 政治： 为资本主义制度的建立提供了理论依据和思想来源； 知识梳理：近代西欧的思想解放运动内容对比 5 1.文艺复兴实质就是一场古希腊罗马文明的复兴运动。( ) 提示　文艺复兴不是对古希腊罗马文化的简单复兴，而是借其名宣传资产阶级的思想文化。 2.人文主义以人为衡量一切事物的标准，重视人的自由意志，强调个人的价值和尊严。( ) 3.文艺复兴与宗教改革反对的是封建的教会与宗教观念，并不是反对基督教。( ) 4.牛顿建立了经典力学，改变了自中世纪以来人们的认识论和方法论。( ) 5.理性强调凡事要以人自己的思维去判断，而不依赖天意或神的旨意，其目的都是保障人的自然权利。( ) × √ √ √ √ 1.13—15世纪，佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一，市民生活丰富多彩，世俗活动和个人发展受到重视。(摘自必修教材P45)这为文艺复兴运动提供了什么条件？ 　商品经济繁荣提供物质基础，市民阶层崛起提供阶级力量，世俗活动和个人发展推动人文主义崛起。 2.启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。(摘自必修教材P49)据此指出启蒙运动时期人文精神的涵义。 独立思考、理性判断；抨击天主教会、反对专制；提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权等。 1.重要观点——文艺复兴时期的人神观 文艺复兴时期的人文主义者一方面批判基督教的堕落和腐朽，鼓吹人性解放；另一方面又是虔诚的基督徒。这导致文艺复兴时期的人文主义者既注重人性的因素，又不忽视神性的内容，既讲究世俗的文化，又不背弃基