第一章 第1讲 地球与地图-【勤径学升】2024高考地理一轮总复习（湘教版2019）

第一部分自然地理回 第一部分 自然地理 第一章 行星地球 第1讲1 地球与地图 对照课程标准 课程标准（参照初中课程标准） 学习目标 1,在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律 1在熟练判断经线和纬线的基础上，利用经纬网进行区域定 用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 位、时间计算，航线选择、比例尺大小比较等。 2.在地球仪上识别两极，赤道，南北同归线、南北极圈，本初子 2.根据区域经纬网，判断和描述区位地理位置：结合相关信 午线等，说出划分南北半球，东西半球的依据。 息，分析区域地理特征 3,在地图上辨别方向，判读经度和韩度，量算距离，识别图例 3.在不同类型的地图上，判读方向：利用地图信息，解决生产 表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空闻分 和生活问题 布特征。 夯实基础知识 对应答案P45 知识梳理 续表 一、地球和地球仪 名称 经线 纬线 的椭球体。 北极 北极 1.地球的形状： 03 2.地球的大小 60 40 ②平均半径 图示 20 米 千米 赤遵 0 20 -40 赤道半径 南极 南极 ①表面积约 6378千米 ③赤道周长 平方千米 约千米 (两条正对 形状着的经线组成闭合 圆（两极点除外） 3.地球仪的概述：按一定比例缩小后制成的地球的 特 的 模型，地球仪是一个 体。 方向 指示 方向 指示 方向 二、经纬线和经纬网 1.经线和纬线 长度 都相等，约2万千米 自赤道向两极逐渐 名称 经线 纬线 距离不等， 最 间距 距离 大，向 减小 在地球仪上，连接南 在地球仪上，赤道及与 定义 北两极并 赤道相 的圆 所有经线都相交于 于纬线的半圆 圆 关系 所有纬线都相互 西 同高考一轮总复习·地理·XJ 2.经度和纬度 2.方向 名称 经度 纬度 (1)上图中方向的判定应依据 ,图上高 北极 雄位于台北的 方向。 (2)除上述方法外，常用的判读依据还有两种。 图示 ①一般地图，面向地图，“ 经府”道 ②经纬网地图，经线指示 方向，纬线指 向东 向南、向北 示 方向。 划分 向西各分180 各分90 3.图例和注记 东经度的度数越向 北纬的度数越向北 分布 图例是地图上所用符号和色彩所表示特征 ,西经度的 ,南纬的度数越向 规律 的释义和说明，注记是地图上文字和数字的通 度数越向西 南 称。图中“43952山峰及高程m”属于 20W~0~160E为 以 为界，以北 划分 “玉山”和“3952”属于 ,160E180 为北半球，以南为南半 半球 -20wW为 球 知识检测 D 韩线是中、低 1.下列关于经线和纬线的说法，正确的是() ①0°经线（木初子午 韩度分界线： 纬 A.所有的经线都一样长，所有的纬线都不一样 特殊经 线)为东，西经分界 线是中，高纬度分界线 纬（线） 线 长 ②2326（回归线）是热带、 度 ② 大致与 B.所有的经线和纬线都垂直相交 温带分界线，6631'（极圈） 日界线重合 是温带，寒带分界线 C.所有经线的度数都不超过90° D.所有纬线之间的距离都相等 三、地图三要素 结合台湾岛示意图，系统掌握地图三要素。 经过地球球心的一条直线与地表相交的两点 互为对跖点。已知甲地(30°S,45E)和乙地互为对 桃园 台北 跖点。读图，完成2一3题。 90°100110120130 180170°160 30 20 ① 50 山3952 10 0 图例 一铁路 一河流 ▲3952山峰及高程/ 1.比例尺 180 180 (1)含义：表示图上距离比 距离缩小的 2.下列各点中，与乙地经纬度相同的是 程度，也叫缩尺 A.① B.② C.③ D.④ (2)公式：比例尺= (3)比例尺的表示形式有三种，上图中比例尺的 3.关于①②③④地理位置的叙述，正确的是( 表示形式应属 式：图上比例尺用文字 A.①位于西半球 B.②位于低纬度 式表达为图上1cm代表实地距离60km:用数 C.③位于大西洋 D.④位于南温带 字式表达应为 0 下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层 ⑧2 第一部分自然地理回 的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答 4.经纬网的纬线间距约为 ( 下题。 A.3 B.5 C.8 D.10 纬 度 经度 突破考查要点 [对7答案P495 考点一 经纬线和经纬度的判断 突破核心 明确考向 1.经纬线的判断方法 经纬线和经纬度是构建经纬网，认识地球区域 (1)标注法：经纬网图中直接标明经纬度或东 的基础。在依据图示信息材料创设试题情境的前 (西)经、南（北）纬度数，则直接进行判读，分析即 提下，通过图中的隐性或显性信息，从以下两个角 可。 度进行考查。 (2)关系法：在侧视、俯视及各种光照图上，相互 角度一：结合图示，判断图中的经线、纬线及其对应 平行的是纬线，