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2023河南
道德与法治
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2023年河南省普通高中招生考试
道德与法治(五)
05
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2023年河南省普通高中招生考试 道德与法治(五)
注意事项:
1.本试卷共8页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅资料,但应独立答题,禁止交流。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
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一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)
1.进入七年级,小文在地理课上领略到了不同的山川地貌,于是对地理很感兴趣,学得也特别认真;但是在英语课上却怎么都提不起精神,感觉如坐针毡。对此,小文应该( )
A.逐渐摸索,发现学习英语的乐趣
B.掌握策略,合理安排好学习时间
C.善于合作,学会与同伴分工协作
D.扬长避短,专攻地理而放弃英语
A
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【解析】 本题考查学会学习的相关知识。试题情境关注学生在学习不同学科时的不同态度,A项说法正确且符合题意;B、C两项说法与题意不符,排除;D项“放弃英语”说法错误,排除。故选A。
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2.党的二十大报告指出,广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这启示我们青少年要( )
①爱国明志,坚定为国求学的信念
②树立梦想,培养敢于担当的品质
③砥砺精神,磨炼百折不挠的意志
④放弃学业,提升服务社会的本领
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
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【解析】 本题考查梦想、青年使命的相关知识。试题情境关注党的二十大报告中激励青年奋斗的内容,强调青少年对建设社会主义现代化强国的责任担当,①②③说法正确且符合题意;④中“放弃学业”说法错误,排除。故选A。
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3.批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,可以激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。下列行为能够体现批判性思维的是
( )
A.某地为了防控疫情,要求市民三天内停止非必要流动,小明认为此举侵犯人权
B.班级在讨论集体活动方案时,小华总是否定别人的想法,从不提出自己的建议
C.小刚在疫情期间出入公共场所时未佩戴口罩,他认为佩戴口罩完全是多此一举
D.小强认为数学老师课上讲的做题方法比较繁琐,下课后找老师讲了自己的方法
D
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【解析】 本题考查批判性思维的相关知识。试题情境关注批判性思维的表现,通过四个选项设置情境。要求市民三天内停止一切非必要流动是为了防控疫情,是坚持生命至上、人民至上理念的体现,不是侵犯人权的表现,A项说法错误,排除;小华一味否定别人,不是批判性思维的表现,B项不符合题意,排除;拒绝佩戴口罩是对疫情防控要求的错误认识,不属于批判性思维,C项不符合题意,排除;D项体现了思维的批判性,符合题意。故选D。
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4.阅读下面小丁的日记,你作为小丁的好朋友,应该劝告他( )
糟糕的一天
2022年9月1日 星期四 晴转多云
早上没有听到闹钟响,起晚了,到学校时已经迟到10分钟,更可气的是急急忙忙出门,老师要检查的作业没带,想到要被老师批评,我心烦气躁。
中午吃饭时,等轮到自己,想吃的菜已经没有了,更烦了。
早上堆积的怨气,让自己下午听课的效率差极了,一下午恍恍惚惚,放学回到家,我不想吃饭,也不想写作业。我觉得这一天过得真是糟透了。
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①负面情绪属于正常现象,不需要在意
②我们要善于调节情绪,做情绪的主人
③可以向父母倾诉,学会合理宣泄情绪
④做一些自己感兴趣的事,转移注意力
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
答案:C
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【解析】 本题考查调节情绪的方法的相关知识。试题情境关注学生在一天中产生的负面情绪,对待负面情绪,要主动调节、合理宣