第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 课件--2022-2023学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 【课程标准】理解两次世界大战之间的民族民主运动对国际秩序的影响 。 亚非拉民族民主运动的高涨 课程标准 学习目标 理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 通过史料解读，认识亚非拉民族民主运动高涨的时代背景。 自主学习梳理亚非拉民族民主运动的基本史实，归纳其特点。 依据史料分析非暴力不合作运动的原因和影响；依据教材了解埃塞俄比亚抗意斗争；通过史料分析墨西哥民主改革措施。 结合所学知识及史料，探讨这一时期亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响，体会各国人民争取民族解放的自强不息的斗争精神。 墨西哥的卡德纳斯改革 印度的“非暴力不合作”运动 越南反法斗争 中国民族民主革命 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对英法占领的斗争 朝鲜反抗日本的“三一运动” 摩洛哥里夫人民起义 印尼反对荷兰的民族大起义 埃塞俄比亚抗意战争 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 埃及华夫脱运动 跟随地图，勾勒两次世界大战期间的亚非拉民族民主运动谱系。 智利左派及其他社会阶层成立反法西斯民族阵线联合政府 阿根廷共产党领导工人罢工 3 区域 国家 组织（领导人） 目标 方式 结果 亚洲 中国 印度尼西亚 印度 非洲 埃及 摩洛哥 埃塞俄比亚 拉丁美洲 尼加拉瓜 墨西哥 国民党 共产党 民族民主 武装斗争 收回汉口、九江等租界 印尼共产党民族党 民族独立 武装起义 得到世界革命群众支持 甘地、国大党 民族独立 非暴力不合作 当局被迫部分让步， 民族意识高涨 扎格鲁尔为首的华夫脱党 民族独立 和平手段、街垒战 英国部分让步， 承认埃及独立主权 部落酋长克里姆 民族独立 武装起义 建立里夫共和国被扼杀 民族独立 皇帝 游击战争 击败法西斯侵略军 恢复民族独立 桑地诺游击队 民族民主 武装斗争 迫使美军撤出尼加拉瓜 墨西哥国民革命党 民族民主 民主改革 巩固资产阶级革命成果，走上现代化道路 学案订正：梳理亚非拉民族民主运动进程。 广泛性 层次性 明确性 多样性 4 20世纪20年代印度人民在甘地和国大党的领导下，发起多次“非暴力不合作”运动 1926年印尼共产党发动反对荷兰殖民统治的民族大起义 1921年中国共产党成立，新民主主义革命兴起。 埃及华夫脱党抗英 埃塞俄比亚反意大利法西斯 摩洛哥里夫山区人民武装斗争 尼加拉瓜：桑地诺抗美斗争 墨西哥：卡德纳斯改革 阿根廷共产党领导罢工 拉丁美洲的革命与改革并行 非洲独立觉醒 亚洲民族民主的新高潮 二、别具特色的民族民主运动 5 非暴力 ＋ 不合作 “即使最不易的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。” “以眼还眼，世界只会更加盲目，报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的必将因剑失去。” 思想：爱与道义 行动：合法、和平 “非暴力”思想的内涵: 在坚持真理（善、爱）的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。即反对暴力斗争，主张以仁爱改造社会，采取和平手段进行斗争。 一、亚洲民族民主运动的新高潮 印度：非暴力不合作运动 阶段 斗争手段 斗争结果 第一阶段 （1920-1922年） ①弃爵 ②罢课、离职、抵制法院和立法机关； ③恢复手工纺织、抗税 第二阶段 （1930-1934年） “食盐进军” 迫使当局答应 部分要求 第三阶段 （1940-1942年） “退出印度” 甘地和国大党重要领导人被捕， 运动陷入低谷 埃及人民在以扎格鲁尔为首的华夫脱党领导下的民族独立运动 埃塞俄比亚人民的抗意斗争 摩洛哥里夫人民与西、法殖民军的斗争 思考：与亚洲民族民主运动相比，非洲独立运动有何特点？ （二）非洲独立意识的觉醒 发展程度较低且不平衡（北非东非进程较快） 以民族独立为主要诉求（目标单一） 出现反法西斯的斗争（埃塞俄比亚抗意战争） 华夫脱运动：“华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的音译。一战爆发后,为加强对埃及的控制和奴役,英国宣布埃及处于英国的保护之下,埃及沦为英国的“保护国”。战后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反抗。埃及资产阶级政党华夫脱党提出让埃及完全独立的要求,得到人民的支持。 概念解读 殖民地半殖民地国家 民族民主意识传播 帝国主义国家 殖民力量削弱 经济基础 聚焦三国之埃塞俄比亚 1935年，意大利发动侵略战争 1936年，皇帝流亡，被意兼并 1941年，光复国家，恢复独立 塞拉西一世，“埃塞俄比亚之父” 10 墨西哥 卡德纳斯改革 智利：民族阵线联合政府，防止法西斯上台 尼加拉瓜 桑地诺抗美斗争 阿根廷 共产党领导的罢工 （三）拉丁美洲的民族民主革命与改革 【学习聚焦】 拉丁美洲的民族民主革命与改革的代表是桑地诺和卡德纳斯