16《宇宙的另一边》小练笔（课件）部编版语文三年级下册

《宇宙的另一边》小练笔 你有无穷无尽的奇妙想象，该如何写成让人惊叹的文字？ 你不妨读读三下第16课《宇宙的另一边》部分内容，学习几个技巧： 1.描写场景，引出想象 想象并不是无缘无故来的。你看，原文中这样写道“我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛” 简要描述了“我在夜晚遥望星空”的场景。它的作用是什么呢？ 正因为“我在窗台遥望星空”，所以能因此产生下文关于“宇宙另一边”的奇妙想象。 2.相似联想，具体生动 如何展开联想？ 你看，作者是根据自己生活的城市、街道、房子，以及学习、作业等现实，想象宇宙另一边是“倒影”。 “那里也有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子”是不是就像镜子里看到的一样？ 还有，“当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯爬楼梯的时候，他是不是正下楼去……”这是想象“另一边世界”的我，做着与我相类似的事情。 多么有趣呀！聪明的你，一定已经发现，这就是作者展开想象的方法，从自己的实际生活出发，联想宇宙另一边有另一座城市、另一个我。 这就降低了你想象的难度，而且可以根据自己的生活将它写得很具体、很生动。 3.巧用问句，表达好奇 和你一样，作者对“宇宙另一边”的世界充满好奇。 怎样才能将这份好奇心表达出来呢？ 巧用问句。 “他是不是正把作业本放回书包？”“他会不会也趴在窗台看着我呢？”“我们的目光会在哪里相遇？” 这些问句，你的回答可以是肯定的，可以是否定的，甚至可以是多种多样的。 例如，我们的目光可能在宇宙另一边相遇，可能在中间相遇，可能在彼此寻找时相遇…… 这就把宇宙世界的丰富多彩、无比奇妙暗示出来了，也就相当于写出了作者的好奇之心。 接着，你可以尝试仿写一段自己和久违的亲戚朋友、故事书、宠物、故乡或者旅行地等之间的想象。 下面这段话供你参考，希望你能举一反三，写出精彩的想象作文。 书架上的那本精装版《西游记》，吸引了我。轻轻取下，还是那么精美的封面，那么栩栩如生的插画。 孙悟空的火眼金睛，在我眼前闪耀着智慧与勇气的光芒，如同一股清澈的泉水灌入我的体内： 很久很久的过去，也有一个像我生活着的世界。那里，有一个像我一样的他，有一所春暖花开的学校，有一家冬日早晨热气腾腾的面馆，有一条四季不会干涸的汩汩流淌的河流，有一群嫉恶如仇的热血少年。 那个孩子王是我吗？当我路过街边的超市，忍不住对着里面新商品无人机看了又看，他是不是刚刚付了钱，打了个响指，乐不可支地拿着无人机跑回家？ 当我一边喝着可乐，一边准备去公园玩滑板车，他是不是像一阵风一样正踩着滑板车从公园的绿道上飞驰而过，脸上露出得意的微笑？ 当我带着一群孩子，当众指着人行道边不减速还狂按喇叭的司机，大喊一声“没看见这是人行道吗？”他是不是正站在交警叔叔的边上，帮着为陌生的路人指路，说不定还逮着了一个打算从一位女士包里扒出手机的小偷？ 我们同样奋不顾身的身影，会在哪里擦肩而过呢？ 简要讲解】 你发现了吗？作者是如何引出想象的？ “书架上的那本精装版《西游记》，吸引了我。轻轻取下，还是那么精美的封面，那么栩栩如生的插画”对了，是书架上的那本《西游记》引出了我的想象，由此展开了一段十分有趣的想象之旅。 作者联想到，也许在很久之前，也有一个类似自己的少年和他的同伴，也有类似的生活经历。 “有一个像我一样的他，有一所春暖花开的学校，有一家冬日早晨热气腾腾的面馆，有一条四季不会干涸的汩汩流淌的河流，有一群嫉恶如仇的热血少年”这就是“镜子一般”的倒影。 “这样的联想，你一定不会觉得难，相反会感觉很有意思，对吧？ 细节来了！ 作者在多个问句中，巧妙展现了不少细节。 “例如，“当我路过街边的超市，忍不住对着里面新商品无人机看了又看，他是不是刚刚付了钱，打了个响指，乐不可支地拿着无人机跑回家？” 打了个响指，这个细节，生动逼真地描写出另一个我因为买到心爱的玩具，乐不可支。这就是真实的孩子气。 还有，“他是不是正站在交警叔叔的边上，帮着为陌生的路人指路，说不定还逮着了一个打算从一位女士包里扒出手机的小偷？” 这句话，是不是也很有画面感，让你似乎看到另一个我，不但热心肠，而且见义勇为。 谢谢观看 $