精品解析：3.4.2探究酵母菌的呼吸方式及影响细胞呼吸的因素同步练习-2021-2022学年高一上学期生物浙科版（2019）必修1

第2课时　探究酵母菌的呼吸方式及影响细胞呼吸的因素 基础巩固 1. 为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（ ） A. 无氧、保持干燥、零上低温 B. 无氧、保持干燥、零下低温 C. 低氧、适当的湿度、零上低温 D. 低氧、适当的湿度、零下低温 2. 光照、温度对贮藏的番茄果实呼吸强度的影响如图所示，分析正确的是 A. 光照对番茄果实呼吸有促进作用 B. 番茄果实的呼吸强度仅与温度有关 C. 光照、2℃条件更有利于番茄果实的贮藏 D. 番茄果实黑暗、8℃条件下呼吸强度大于光照、15℃条件 3. 下列有关细胞呼吸原理应用的分析，错误的是（ ） A. 种在湖边的玉米，长期被水淹，生长不好，其原因是细胞有氧呼吸受阻 B. 陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是产生的乳酸对细胞有毒害作用 C. 人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸，分解葡萄糖，产生乳酸，从而获取能量 D. 人体在剧烈运动后，会感到肌肉酸痛，是因为肌细胞进行无氧呼吸产生乳酸的原因 4. 在a、b、c、d条件下，测得某小麦种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表，若底物是葡萄糖，则下列叙述中错误的是（　　） 条件 CO2释放量 O2吸收量 a 10 0 b 8 3 c 6 4 d 7 7 A. a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精 B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少 C. c条件下，无氧呼吸消耗葡萄糖是有氧呼吸消耗的3倍 D. d条件下，产生的CO2全部来自线粒体 5. 将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列相关操作错误的是 A 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a B. 经管口 3 取样检测酒精和CO2 的产生情况 C. 实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 D. 改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通 6. 恒温条件下，测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度（用CO2的释放量来表示）随氧气浓度的变化情况如图，下列有关说法错误的是（ ） A. 该温度下，苹果只进行无氧呼吸时释放的CO2比只进行有氧呼吸时多 B. 氧气浓度为6%时，苹果只进行有氧呼吸 C. 氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸限制因素 D. 随着氧气浓度的增加，CO2的释放量先减少，后增加，最后趋于稳定 7. 甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。据图分析回答下列问题： （1）图甲所示细胞的呼吸方式最可能是__________，乳酸菌的呼吸强度不能用CO2释放量表示，原因是__________________。对于人体来说，_________（细胞名称）的呼吸方式与此相类似。 （2）图乙中B点的CO2量来自_________________（填过程），当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是___________________。 （3）图丙中YZ:ZX=4：1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的______________；图中无氧呼吸强度降为0时，其对应的O2浓度为______________。图中细胞呼吸对有机物中能量利用最低点对应的氧气浓度是________。 8. 科研人员探究了不同温度（25 ℃和0.5 ℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。 （1）由图可知，与25 ℃相比，0.5 ℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是________________________________________________________________________；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的________浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测________浓度的变化来计算呼吸速率。 （2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案： ①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。 ②将甲、乙瓶分别置于25 ℃和0.5 ℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中CO2浓度。 ③记录实验数据并计算CO2生成速率。 为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。 a．_____________________________________________________； b．_____________________________________________________。 能力提升 9. 某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞 100 倍以上，但单位质量葡萄糖生成 ATP 的量却只有其他细胞的 40%，此时的花序细胞内最可能发生的是 （ ） A. 主要通过无氧呼吸生成 ATP B. 产生的热量远多于