第八章 考点35 电容 电容器 电势差和场强的关系-【勤径学升】2024高考一轮复习物理考点增分练

高考考点增分练·物理 考点35 电容 电容器 电势差和场强的关系 ,对应答案P182 [基础练] 4.(多选)有一电容器，当其带电荷量为2×10+C 1.(辽宁六校联考)两个较 C) 时，两极板间电压为200V。若使其所带电荷 大的平行金属板A、B间 量再增加2×10C,则下列判断正确的是 的距离为d,分别接在电 ( 压为U的电源正、负极 A.它的电容为1：F 上，这时质量为m的带电油滴恰好静止在两 B.它的电容为2F 极板之间，如图所示，在其他条件不变的情况 C.两极板间电压为200V 下，如果将两极板非常缓慢地水平错开一些， D.两极板间电压为400V 那么在错开的过程中 () 5.(河北邯郸开学摸底) A.油滴将向上加速运动，电流计中电流从b 如图所示，直角梯形 流向a ABCD所在的平面内 8>C B.油滴将向下加速运动，电流计中的电流从 存在匀强电场，其中∠0=60°，BC=8cm, a流向b CD=4cm。在D点有一粒子源，可以沿平面 C.油滴静止不动，电流计中的电流从a流 向各个方向发射动能为6eV的质子，质子经 向b 过A点，C点时的动能分别为12eV和 D.油滴静止不动，电流计中的电流从b流 10eV,不考虑质子间的相互作用。该匀强电 向a 场的电场强度大小为 () 2.(湖北部分重点中学新起 A.50 V/m B.75V,'m 点联考)如图所示，M、N C.100V/m 是两块水平放置的平行 D.200V/m 金属板，R,为定值电阻， 6.(湖南长沙第一次月考) R,、R均为可变电阻，开 一匀强电场的方向平行 60 于xOy平面，平面内a、 4 关S闭合，沿平行金属板中线射人的微粒恰 2 好做匀速直线运动。现要使该微粒向上偏 b、c三点的位置如图所 2468m 转，下列方法可行的是 ( 示，三点的电势分别为 A.N板上移 B.N板下移 10V、17V、26V。则下列说法正确的是 C.仅增大R D.仅减小R。 ( 3.如图所示，水平放置的平行 A.电场强度的大小为2V/cm 板电容器与电动势为E的 B.坐标原点处的电势为1V 直流电源连接，上极板接地。 C.电子在b点的电势能比在c点小9eV 一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处 D.电子从a点运动到b点，电场力做功为 于平衡状态。先将开关断开，再将平行板电 -7 eV 容器的下极板竖直向下移动一小段距离，则 7.(多选)如图所示，在匀强电 ( 场中，虚线为电场线，与O A.电容器的电容增大 轴成0=60°，Ox轴上a、b、( B.极板所带的电荷量增多 三点的坐标分别为3cm,9cm、12cm,O点的 C.带电油滴将向下运动 电势为零，a点的电势为一3V,则下列说法 D.极板间的电场强度不变 正确的是 () 84 第八童 A,电场线方向斜向下 11.(多选)（辐建三明第一中学月考）如图甲新 B.场强大小为100V/m 示，三个相同的金属板共轴排列，它们的距 C.c点的电势为-12V 离与宽度均相同，轴线上开有小孔，在左边 D.电子在a点的电势能为一3eV 和右边两个金属板上加电压U后，金属板 [素能练] 8.如图所示，水平放置的平行 间就形成匀强电场：有一个比荷是=1.0× 金属板A、B通过开关与电 。P 102C/kg的带正电的粒子从左边金属板小 池相连。开关闭合后，一带 孔轴线A处由静止释放，在电场力作用下 电小球在A、B两板之间的P点处于静止状 态，则 ( 沿小孔轴线射出（不计粒子重力），其v-图 A.小球带负电 像如图乙所示，则下列说法正确的是() B.将A板向下移动一小段距离，小球仍能 静止 C.将A板向下移动一小段距离，金属板所带 电荷量减少 0.0.5 D.断开开关，将B板向下移动一小段距离， 甲 小球仍能静止 A,右侧金属板接电源的正极 9.如图所示，水平放置的两平行 金属板A、B接在U=4000V B.所加电压U=100V 的直流电源上，两极板间距离 C.图乙中的2=2m/s 为2cm,A极板接地。电场中a点距B极板 D.通过极板间隔所用时间之比为1：(W2一1) 1cm,b点和c点均距A极板0.5cm,则 12.(多选)如图所示，直流 ( 电源、滑动变阻器、平 A.a点的电场强度为2×10V/m B.a、c之间的电势差U=1000V 行板电容器与理想二 C.电子在b点的电势能为1.6×10“J 极管（正向电阻为0，反向电阻为∞）连接， D.电子从a点运动到c点，克服电场力做功 电源负极接地。开始时电容器不带电，闭合 1.6×1016J 开关S,稳定后，一带电油滴恰能静止在电 10.(广东揭阳普宁期中考 容器中的P点。在开关S保持接通的状态 试)如图所示，平行板电 下，下列说法正确的是 () 容器带有等量异种电 A.滑动变阻器的滑片向下滑动