内容正文:
第二单元 我们周围的空气
第1课时 空气的组成及用途
考点一 空气的组成及用途
1. 200多年前,法国化学家________得出空气是由________和________组成的的结论。
2.空气中氧气含量的测定
(1)实验装置:如图
(2)现象:红磷燃烧,产生大量________,冷却后打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,进入的水约占集气瓶中原空气体积的________。
(3)化学方程式:
________________________________________。
(4)结论:空气中氧气的体积约占空气总体积的______。
拉瓦锡
氮气
氧气
白烟
1/5
1/5
(5)误差分析:
①红磷量不足,使测定结果________;
②装置气密性不好,使测定结果________;
③未冷却至室温,就打开弹簧夹,使测定结果________;
④点燃红磷后,未迅速塞紧瓶塞,使测定结果________。
(6)反思与评价:
红磷可以用木炭替代吗?________________,
为什么?______________________________________________________________。
偏低
偏低
偏低
偏高
不能
因为反应后生成的CO2是气体,瓶内压强不会降低。
【典例1】多角度认识物质及其变化,能帮助我们更全面了解物质世界。
(1)图1为空气成分的示意图,物质B的化学式为_________。
(2)利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。
红磷燃烧的化学方程式为_________________________________,该反应属于__________________(填基本反应类型)。
O2
化合反应
3.空气的成分及含量(体积分数)大约是:氮气_________、氧气_________、稀有气体__________、二氧化碳_________、其他气体和杂质___________。
【典例2】空气是人类的宝贵资源,空气中含量最多的气体是( )
A.二氧化碳 B.氧气
C.氮气 D.稀有气体
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
C
稀有气体0.94%
二氧化碳0.03%
水蒸气和其他杂质等0.03%
4.主要气体的用途
(1)氧气:___________和___________,在潜水、医疗、炼钢等领域都要用到氧气。
(2)氮气用作___________,如填充食品包装、灯泡充氮等;医疗上也可用于___________。
(3)稀有气体包括_____________________________________等气体,无色无味,化学性质___________。可用作___________,如焊接金属时用稀有气体来隔绝空气;也可用作电光源、冷却剂或用于激光技术等。
5.空气污染及防治
(1)空气污染物包括___________和_______,目前计入空气污染指数的项目暂定为:___________、_____________、二氧化氮NO2、可吸入颗粒物等。
(2)防治空气污染:加强大气质量监测,使用清洁能源,大力植树造林种草,禁止露天焚烧垃圾等。
供给呼吸
作助燃剂
保护气
制造低温环境
He、Ne、Ar、Kr、Xe、Rn
很稳定
保护气
有害气体
粉尘
二氧化硫SO2
一氧化碳CO
【典例3】下列说法正确的是( )
A.CO2是大气污染物
B.空气中含量最多的气体是氧气
C.洁净的空气属于纯净物
D.为保护空气,应积极植树造林
D
CO2是温室气体,但是空气中有CO2,
它不是空气污染物!
考点二 物质的简单分类
1.纯净物:是由___________物质组成。
2.混合物:是由______________________物质混合而成。
3.纯净物可用专门的化学符号来表示;混合物的各种成分之间没有发生化学反应,它们各自保持着原来的性质。
4.由同种分子构成的物质是___________,由不同种分子构成的物质是___________。
【典例4】下列气体中属于混合物的是( )
A二氧化碳
B.水蒸气
C.氮气
D.新鲜的空气
同一种
两种或两种以上的
纯净物
混合物
D
第二单元 我们周围的空气
第2课时 氧气
考点一 氧气的性质和用途
1.物理性质
在标准状况下,氧气是一种_____色、_____味的气体,密度是1.429g/L,比空气密度略大,_____溶于水;在压强为1