精品解析：2021-2022学年高一生物（浙科版2019必修1）拔高练：第2章第二～六节综合拔高练

可学科网 空组卷网 第二~六节综合拔高练 五年高考练 考点1细胞膜的结构与功能 (2018浙江11月选考，19) 1质膜的流动镶嵌模型如图所示，①④表示其中的物质。下列叙述正确的是() ① ③ ④ A①在质膜的内外侧均有分布，与细胞间的识别有关 B.②可自发形成双层结构，与核糖体的形成有关 C.③分布于质膜中，能催化质膜中发生的生化反应 D④有脂溶性和水溶性两部分，可控制某些离子出入细胞 (2017浙江11月选考，15) 2.下列关于质膜的叙述，错误的是() A.脂双层两层中磷脂分子含量不同 B.细胞之间的识别主要取决于磷脂分子 C.膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的 D.蓝细菌进行需氧呼吸的主要场所位于质膜 考点2细胞质 (2018浙江4月选考，1) 3.与家兔肌肉细胞相比，菠菜叶肉细胞不具有的结构是() A细胞壁 B.叶绿体 C.液泡 D.中心体 (2018浙江4月选考，8》 4.人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是() A由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶 B.高尔基体主要进行蛋白质的分拣和转运 C.肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶 D.核被膜与质膜的相连可通过线粒体来实现 第1页/共5页 可学科网 。组卷网 考点3细胞核 (2019浙江4月选考，5) 5.细胞核中与核糖体形成有关的主要结构是 A核仁 B.核基质 C.核被膜 D.核孔复合体 考点4原核细胞 (2018浙江11月选考，4) 6下列关于原核细胞的叙述，正确的是() A有膜包被的细胞器 B.不能进行光合作用 C.拟核区有DNA分子 D.细胞壁的主要成分是纤维素 三年模拟练 (2021浙江稽阳联谊学校高三期中联考) 7.结构与功能相适应是生物学的基本观点之一、下列叙述正确的是() A叶绿体含有双层膜，有利于扩大光合作用的受光面积 B.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异 C.粗面内质网上的核糖体所合取的蛋白质。只能通过囊泡运送到高尔基体 D.细胞中的线粒体大小和数目不能随着细胞的生命活动呈现出很大变化 (2021浙江嘉兴高三教学测试) 8.生物具有多样性和统一性。下列关于原核细胞和真核细胞比较的叙述中，正确的是() A.都含有DNA,原核细胞不含RNA B.都有细胞膜，原核细胞细胞膜不具有脂双层 C.都能进行细胞呼吸，细胞呼吸都在线粒体中进行 D,都能合成蛋白质，合成蛋白质都在核糖体中进行 (2021浙江“七彩阳光”新高考研究联盟高二期中联考改编) 9.细胞的新陈代谢离不开内部多种细胞器的有序合作，以下有关细胞的叙述错误的是() 第2页/共5页 命学科网 空组卷四 2 ⑦ ⑧ ④ ⑤ ⑥ A②是细胞的边界，它最基本的部分是磷脂双分子层 B.酵母菌和蓝细菌最显著的区别就是⑥的有无 C.若该细胞能合成和分泌胰蛋白酶，则⑦一定参与其中某些过程 D.①的化学组成与新型冠状病毒（一种RNA病毒）相似 (2020浙江“七彩阳光”新高考研究联盟高三返校联考) 10.研究发现错误折叠的蛋白质以类似液体的状态存在于核仁中，在特定的时间，这些蛋白质可以被重新折 叠并从核仁中释放出米，并离开细胞核。下列叙述错误的是() A.蛋白质重新折叠后离开细胞核，需通过核孔复合体 B.核仁是与核糖体组装有关的细胞器 C.细胞核外膜上可能分布有核糖体 D.核仁与细胞的保护机制有关，保护细胞免受损伤 (2021浙江余姚中学高一期中) 11,细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示了将细胞内的废物清除的过程。细胞膜塑形蛋白会促进囊泡 (分子垃圾袋)形成，将细胞内旧的受损的蛋白质包裹囊泡中，带到内部“回收利用工厂”，在那里将其 降解为“组件”，“组件”又可被细胞重新利用。下列相关叙述，不正确的是() A细胞膜塑形蛋白在合成过程中，核糖体提供场所、线粒体可提供动力 B.“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白质构成 C.“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是氨基酸或核苷酸 D.细胞内囊泡转运致使不同细胞结构的膜转化，可反映出生物膜结构的统一性 (2021浙江Z20名校联盟第一次联考) 12.图示是溶酶体形成的两条途径。高尔基体中的部分蛋白质在E酶的作用下形成M6P标志。该标志被 M6P受体识别后会引发如图所示的过程。下列叙述正确的是() 第3页/共5页 学科网 组卷网 胞吐分泌 溶酶体酶 溶酶体 (pH5.0) 一I6P 16P受体 少心 途径2 途径1 胞内胞外 蛋白M A.胞外溶酶体酶具有生物学活性 B.蛋白M具有识别M6P并形成囊泡的功能 C.若E酶受损，则衰老细胞器会在细胞内积累 D.若M6P受体受损，则只能通过途径2形成溶酶体 (2020浙江绍兴柯桥区高一期末) 13.线粒体是细胞中最重要的细胞器之一，其在细胞内不断分裂、融合、衰老、清除，实现自我更新，这一 过程由多种蛋白质精确调控完成。