2022-2023学年中小学名师工作室建设方案

LOGO XX市名师工作室建设方案 XX高中信息技术名师工作室 工作室主持人： ： XX 工作室成员： ： XX 研 究 方 向： ： 人工智能、学科融合、乡村教育振兴 二〇二二年十一月 目 录 XX市XX高中信息技术名师工作室建设方案 2 一、工作室定位与目标 2 （一）定位 2 （二）目标 2 二、工作室机构设置与职责分工 2 （一）工作室机构设置 2 （二）职责与分工 2 三、工作计划 3 四、工作保障 4 （一）室外保障 4 （二）室内保障 4 五、工作室规章制度 4 （一）学研制度 4 （二）考核制度 4 （三）经费使用与管理制度 6 六、附则 6 XX市XX高中信息技术名师工作室建设方案 根据XX市教育局《 》.....成立，揭牌.... 为更好地推动XX高中信息技术名师工作室发展,结合工作室学科特色及成员的年龄结构、教学经历等，特制定本建设方案。 一、工作室定位与目标 （一）定位 XX市XX高中信息技术名师工作室以“沉淀，成长，服务”为准绳，以研修共同体为根，以融合齐成长为靶，努力将学员培养成为德行兼备、教研相长、学科融合、技术赋能的复合型教师。 （二）目标 本工作室将遵循优秀教师的成长规律，在三年周期内，围绕“人工智能、学科融合、乡村教育振兴”开展教学研活动，有效地推动名师工作室学员的专业成长，力争培养在市、区内有较大影响的、具有引领和辐射作用的相关学科骨干教师。 二、工作室机构设置与职责分工 （一）工作室机构设置 工作室主持人：XX 导师顾问：XXX、XX（理论导师）；XX、XX（实践导师）；XX、XXX（顾问） 正式学员： 高中学段学员：XX 跨学科、跨学段学员XX 拓展型交流学员：XX 跟岗学员：XX （二）职责与分工 1.工作室主持人 （1）工作室发展的顶层规划与设计。 （2）督促指导学员制订个人专业发展研修计划，作好个人研修总结并对其进行管理和考评。 （3）要做师德的表率、育人的模范和教学的专家。关注教育改革与发展的动态和趋向，认真学习教育理论专著，提高自身专业水平。 （4）每学期至少开设1次以上示范课、研讨课，1次市级以上的讲座，1次送教下乡活动；督导学员的教学,每月至少听学员1节课，并予以评课,提出意见、建议,帮助改进课堂教学。 2.导师顾问 （1）为名师工作室提供理论支撑与业务指导。  （2）为名师工作室开展各项工作创造有利条件。  （3）参与制订或修改工作室工作计划管理细则共同协商工作方式、工作时间。 3.成员职责 （1）遵守章程，认真学习。遵守名师工作室章程,积极参加各种活动善于向名师学习，不断改进学科教学，总结教育教学方法,提高教学质量。在名师的引导下与工作室其他学员合作交流，共同成长。 （2）制定规划，完善总结。制订个人三年发展规划,每年末进行书面总结, 做好各种研修活动记录,提交研修总结。 （3）听评议课，积极送教。每个学期，听评议课不少于 10 节，示范课不少于 1 节（通过工作室同课异构活动实现也可）。每年至少参与 1 次送教下乡，提交 2 份以上技术赋能的优秀教学设计及优质课例实录。 （4）读著论作，课题导向。坚持每学期研读一本教育教学专著，完成 1 篇读书笔记;每学年完成 1 篇教育教学论文，三年内至少有 1 篇论文在市级或市级以上公开刊物发表或获奖。每位成员在学习期间以主持人身份至少申报一项区级或市级或省级行政类课题。 （5）轮值主持，示范引领。为促进每位成员的参与感，执行轮值主持人制度，即每次活动由一名成员全权负责，包括但不限于活动设计、活动宣传、活动 组织、活动推广、活动分享等内容。其余成员归当值主持调度。 4.成员分工及职责 （1）工作室秘书：XX、XXX、XX （2）工作室助手：XXX、XX （3）工作室学习委员：XXX、XXX、XXX、XXX （4）工作室外联委员：XX、XXX 秘书组负责公众号的运行及活动宣传，学习委员负责当次活动开展的会议通知、签到、工作记录、档案资料的过程管理等，助手负责协助主持人开展工作室 顶层设计、量化考核等，外联委员负责开展工作室跨地联合活动及外出活动对接 等（以上配合当次轮值主持人开展各级各类活动）。 三、工作计划 人工智能 学科融合 乡村教育振兴 1.带好一只团队：引领名师工作室的学员提高师德修养、教育教学质量、科研水平和管理水平，以公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、公开课评议、观摩考察等形式对学员进行培养，促进学员专业成长，努力培养成为学科带头人。 2.抓好一项课题：以工作室主持人的学术专长为基础，以学员的共同研究方向及共同研究愿望为依托，确定并开展教育教学研究。三年周期内要完成一项市级及以上规划课题的研究任务。 3.孵化一批成果：围绕“