考点36 群落的演替-【勤径学升】2024高考一轮复习生物考点增分练（单选版）

口高考考点增分练·生物学 考点36 群落的演替 对应答案P195 1.(辽宁葫芦岛一模)下列关于群落演替的说法， 同。如图为甲、乙两个群落在演替过程中物种 错误的是 丰富度的变化曲线（曲线偏离正常值的幅度表 A.群落的演替是长期变化积累的结果 示抵抗力稳定性的大小)，下列分析合理的是 B.在演替过程中，群落会发生有规律的变化 C,群落演替的标志是群落在物种组成上发生 了变化 4物补卡宫度 200 -Z D.群落演替的结果是一个物种代替了另一个 1350 物种 100 2.(重庆八中月考)某山区坡地因树木过度欣伐 50 而造成生态环境严重破坏。为了治理环境，人 0 510.15.202530时（年 们采取了封山育林的措施。封山育林后若干 A.不同海拔高度的植被类型差异反映了群落 年内，该山地经历了一年生草本、多年生草本 的垂直结构特征 和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化 如图。以下叙述正确的是 B.第5年至25年的变化说明群落乙的抵抗力 稳定性比甲弱 物非① 物种 C.30年后群落乙物种丰富度达到最高，各种 群密度达到最大 物种2 D.甲、乙两个群落在演替过程中都不存在物 时间/年 种替代 A.物种③比物种①②具有更强的竞争优势 5.(山东滨州期未)为处理好经济发展同人口、资 B.此处发生的演替类型与沙丘上发生的演替 源，环境的关系，我国提出了退耕还林、还草等 类型相同 措施。下列说法正确的是 () C.演替是一个群落被另一群落取而代之的 A.退耕农田的群落演替属于次生演替，演替 现象 到森林阶段才能达到动态平衡 D,若气候适宜，群落在c年后，灌木将持续占 B.退耕后群落中生物的生命活动使环境改变， 主导地位 3.(淄博三模)当一个群落演替到与环境处于动 这种改变又推动了群落演替 态平衡时，这个群落称为顶极群落。下列关于 C.退耕还林，还草的主要目的是保护生物多样 成熟过程中的群落与顶极群落的各项比较，错 性，开发利用其直接价值 误的是 ( ) D.退耕还林、开是草原等人类活动使群落演 成熟过程 替向稳定性增强的方向进行 选项 群落特征 中的群落 顶极胖落 6,(辽宁适应性考试)下表是退耕还林后，某森林 A 营养结构的复杂程度 简单 复杂 生态系统中的群落自然演替所经历的“一年生 草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势物 生产者的同化量与群落 B >1 <1 的呼吸总量之比 种的种群密度变化情况（单位：株/平方米），下 列分析合理的是 ( 物质在群落中的流经 少 环节 多 第1年 第5年第10年第15年第20年 物种 5 10 2 0 0 D 抗干扰的能力 弱 强 物种b 2 5 4.(山东济南平阴一中期末)生态学家对我国某 高山群落演替的过程进行了研究，该地区分布 物种c 0 3 6 着常绿阔叶林、常绿落叶混交林、针阔混交林 A.第1~10年内，该生态系统中物种的丰富 等多种植被类型，不同海拔高度植被类型不 度先升高再降低 110 考点36回 B.第1~20年内，物种b逐渐成为优势物种， (1)生态学者可以采用 法调查不同样 主要与其适应环境有关 地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度。 C.第1~5年内，物种a种群密度上升的主要 树线之上的植被主要为灌丛或草甸，树线之下 原因是该种群年龄结构属于增长型 为森林，这种空间结构属于群落的 D.第10~15年内，物种a逐渐消失的原因可 结构。 能与其不能适应弱光环境相关 (2)树线上升过程中，群落发生了 演 7.(山东青岛开学质检)“小荷才露尖尖角，早有 替，演替过程中输入该生态系统的总能量 蜻蜓立上头”“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭…” (填“增加”“减少”或“基本不变”)。 这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列说法 (3)图2说明 正确的是 ( 推测原因是树线之上植被厚度 A.荷塘美景吸引大批游客前来欣赏，这体现 了生物多样性的间接价值 大时，形成一道又宽又厚的“封锁墙”，树木的 B.采用五点取样法能精确调查荷塘中昆虫的 种子落地于此便遭到“封杀”，导致树线相对 种群密度 静止。 C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出 (4)该研究表明，全球气候变暖使树线位置上 群落的垂直结构 升，但树线上升幅度受到种间 关系的 D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素 调控。 是光照和人类活动 10.(河北衡水中学模拟)如图表示甲、乙两种群 8.(德州月考)以生物的有机物积累量（生物量） 先后迁入某生态系统后的种群数量变化曲 为指标，统计某农田在退耕3年、10年及30年 线。请分析回答： 后生态系统中草本植物、灌木和乔木生物量所 甲种商 占比例，结果如图。下列分析错误的是( ☐乔术 80 乙种翼 60 ☐深术 0 时阀 草松 (1)群落的 是区别不同群落的重要 20 梢物 特征。研究