《分数乘法（二）》（二）（同步练习）-五年级下册数学北师大版

北师大版数学五年级下册第三单元《分数乘法》课时练习——《分数乘法（二）》（二） 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．六年级同学为“迎新班会”准备了两种颜色的绸花，其中黄花有50朵，红花比黄花多。红花比黄花多（       ）朵。 A．15 B．10 C．5 D.6 2．苹果树棵数的与梨树棵数一样多。数量关系式是（       ）。 A．苹果树棵数梨树棵数 B．苹果树棵数梨树棵数 C．梨树棵数苹果树棵数 D．梨树棵数苹果树棵数 3．甲、乙两条绳子，甲用去了，乙用去了，甲、乙两条绳子剩下的一样长，则两条绳子原来的长度相比，（       ）。 A．甲比乙长 B．乙比甲长 C．一样长 D．无法比较 4．一个数是64，它的是（       ）。 A．16 B．4 C．8 D．6 5．女生植树20棵，男生植树比女生的多，男生比女生多植树（       ）棵。 A．15棵 B．5棵 C．4棵 D．25棵 二、填空题 6．12吨的是( )吨，比12吨多是( )吨。 7．下图是五（2）班的人数情况，看图填空。 （1）女生人数是男生人数的，女生人数是全班总人数的，女生有（       ）人； （2）男生人数是女生人数的，男生人数比女生多。 8．根据下面图示列出的算式是（       ）○（       ）。 9．一件上衣的原价是360元，打七折后的价钱是( )元。 10．吨表示1吨的( )，还表示7吨的( )。 三、判断题 11．2m的和6m的一样长。( ) 12．甲数的一定比乙数的大。( ) 13．4千克的和1千克的质量相等。( ) 14．求一个数的几分之几是多少，要用乘法。( ) 15．分数乘法的意义与整数乘法的意义相同。( ) 四、口算和估算 16．直接写出得数． ×＝ 0×＝ ×＝ 48×＝ ×24＝ 5×＝ ＋＝ 1×＝ 五、解答题 17．“双减政策”实施以来，笑笑一天中约有的时间睡觉，的时间学习，的时间用餐和阅读，剩下的时间参加文娱或体育活动。笑笑每天参加文娱或体育活动时间约占一天时间的几分之几？约有几个小时？ 18．新华书店上半年销售儿童图书5400册，下半年的销售量比上半年增加了。下半年销售量比上半年增加了多少册？ 19．一节音乐课是这样安排的：老师讲乐理知识占了，教唱和练唱歌曲共占了，其余时间让大家自由排练节目。如果一节课的时间是40分，那么这天同学们自由排练节目的时间是多少分？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】将黄花的数量看成单位“1”，红花比黄花多，求红花比黄花多多少朵，用黄花的数量×计算即可。 【详解】50×＝5（朵） 即红花比黄花多5朵。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查求一个数的几分之几是多少的简单应用。 2．A 【分析】根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法”列式即可。 【详解】根据题意，列式：苹果树棵数×＝梨树棵数， 故答案为：A。 【点睛】本题主要考查分数乘法的应用，找准等量关系是解题的关键。 3．B 【分析】根据题意，把甲、乙的长度都看作单位“1，”甲剩下了，乙剩下，列等量关系：，根据等式的性质求出，由此判断甲、乙的长度关系。 【详解】 甲是1份，乙就是2份，所以乙比甲长。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查的是分数的意义，列出等量关系是解题的关键。 4．A 【分析】根据题意可知，是求64的是多少，单位“1”是64，单位“1”已知，用乘法，即64×＝16，由此即可选择。 【详解】64×＝16 故答案为：A 【点睛】本题主要考查求一个数的几分之几是多少，用这个数×几分之几。 5．B 【分析】由题意知：以女生植树20棵为单位“1”，男生植树比女生的多，就是求20的是多少，据此解答。 【详解】20×＝5（棵） 故答案为：B 【点睛】本题考查了分数乘法的意义。 6．     3     15 【分析】根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法”列式；先用乘法求出12吨的是多少，再加上12吨即可。 【详解】（吨） （吨） 12吨的是3吨，比12吨多是15吨。 【点睛】本题主要考查分数乘法的应用。 7．（1）；；20           （2）； 【分析】根据图示，每一个小格看作1份，男生占5份，女生占4份，一共是9份。根据“求一个数是另一个数的几分之几，用除法”，女生人数是男生人数的，女生人数是全班总人数的。把全班人数看作单位“1”，女生人数为（人）；男生人数是女生