九下第五单元 二战后的世界变化-初中历史教材必备知识点笔记(部编版九年级上下册)

2023-04-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 素材
知识点 冷战,二战后资本主义的新变化,社会主义的发展与挫折,亚非拉国家的独立和振兴
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 10.43 MB
发布时间 2023-04-06
更新时间 2023-04-06
作者 万红英(进贤二初)
品牌系列 -
审核时间 2023-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38481835.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.原因: ①美国:欲在全世 界推行和他一样的 制度和观念 ②苏联:视美国为 苏联潜在的防御对 象。 ③根本原因:P75 1.含义: ① ② 表现形式: 4.表现: (1)政治: 杜鲁门主 义 政治对抗、军备竞赛、意识形态和经济上的对立、部热战等 (2)经济: 马歇尔计 划 3.序幕: 答:丘吉尔在铁幕演说中,将欧洲分 为两个受到不同政治影响的区域,东 欧属于苏联社会主义势力范围,西欧 则属于与之相对抗的资本主义阵营, 铁幕就是这两大区域的分界线。演说 中,丘吉尔指责苏联对外扩张要求英 法美等资本主义国家结盟反抗苏联, 直接拉开了冷战的序幕。 铁幕演说 5.冷战焦点: (德国问题) 德国的分裂。 (见材料研读) 影响 (1)背景: 经济 政治: : ①②③ ① ② ③根本原因: (2)分裂: ①西德 ②东德 ③影响 答:杜鲁门主义出台后,德国首先成为美苏两国冷战的焦点,柏 林危机爆发后,在美英法占领区成立联邦德国,在苏占区成立民 主德国,自此德国分裂,欧洲冷战对峙的局面基本形成。 : (3)军事: 北约和华约对峙 ③ ① ② ③ 1.北约 ①成立: ②内容: 2.华约: ①成立 ①威胁世界和平稳定,导致局部 7.实质:美苏两国对世界霸权的争夺 冲突和战争; ②造成了德国朝鲜分裂,引发了 局部战争。 积极影响: ①美苏相互牵制,避免新的世界 大战爆发。 ②双方在核技术和空间技术等 方面取得了重大突破,客观上 推动了科技发展。 : ③影响 ②内容: : 6.结束:1991年,苏联解体,冷战结 束,美苏两国两极格局随之瓦解 8.影响: 消极影响: 答:冷战是以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义 阵营之间的对抗,采取了直接交战之外的所有敌对和对抗方式。 在政治上,美国出台杜鲁门主义成为冷战开始标志,苏联等九国 成为成立共产党和工人党情报局;在经济上,美国提出马歇尔计 划,苏联联合社会主义国家成立经济互助委员会;在军事上,北 约和华约两大军事集团全面对抗,两极格局形成。 二战后西欧经济恢复和发展的原因 1.经济:经济复苏 :a b c d 一 2.政治: 联合 、 a b c d 目 的 : 4.影响: 对欧洲:①各成员资源共享优势互补,促进了经济发 展. (经济) ②提高了成员国国际地位。(政治) ②挑战了美苏两极格局推动了世界多极化趋势发展。( 对世界:①对世界经济区域集团化起了示范作用,有 力的推动了经济全球化。(经济) 政治) a 3.联合表现: ①②③ b地位:世界上最大的区域性国际组织影响 成立 b作用 ②欧盟 a成立 时间: 二、美国 发展 ① ② -1975 (受 ③ 1974 年 经济危机 和越南战 争影响) ① ② 2.表现: 三、日本 崛起 ①② ①欧共体: 表现: 1.原因: 西欧日本经济发展的共同原因: ①都获得了美国的扶持, ②都重视科技的发展, ③都制定了恰当的政策, ④都有较好的工业基础。 3.影响: 1.发展过程: ①②③ 四、 ①②③ ②冲击美苏两极格局推动世界多极化趋势发展 ③ ① ② ③ ① 2.影响: ②消极 ①积极 目的:为了适应冷战, 1.背景: 社会主义制度由一国发展到多国, 力量逐渐壮大。 需要应对马歇尔计划 2.表现 (1)东欧 ①政治 ②经济 ③影响 ① ② ③ 4.评价 2.重点:重工业军事 3.内容:① ② 4.评价: (二)勃列日涅夫改革 1.时间:1964开始 a b c (2)中国: ② ①政治 (一)赫鲁晓夫改革 1.时间:1953年 2.重点:农业 3.内容:①政治②经济 评价 ① a ① (三)戈尔巴乔夫改革: 1.时间:1985年开始 2.内容:①前期经济 ②后期政治 3.影响: (五)苏 (四)东欧剧变 苏联解体的原因: 根本原因:高度集中的政治经济 体制激化了矛盾,引发危机 直接原因(内因):巴乔夫改革改 革背离了社会主义方向, 客观原因(外因):西方国家的和 联解体 九事变” ②解体 平演变战略。 ② b c ① 影响 ② : 1.原因: 2.表现: ① ② ①“八一 一、 1.背景: 2.时间: 3.参与国家: 4.内容: 6.意义: 5.万隆 精神: ① ②

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