第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．习近平主席说:“现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。”这提醒我们（ ） ①奋斗使我们青春更灿烂②年轻时只奋斗，年迈了只回忆 ③要好好享受青春关键期④奋斗的青春，回忆起来才最美 A．②③ B．①④ C．③④ D．②④ 2．因公交车急刹车，车上一名中学生手里的豆浆被打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名中学生的行为体现了（ ） A．乐于奉献的心理品质 B．“止于至善”的精神追求 C．知错能改的思想意识 D．见贤思齐的行为习惯 3．“羞恶之心，义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为不符合这一要求的有（ ） ①小赵：路过无人看守的果园，摘梨子解渴 ②小钱：拾到手机归还失主，拒绝失主酬金 ③小孙：风景区欣赏美景，石壁上刻字留念 ④小李：高铁站排队购票，车厢内对号入座 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④ 4．在边疆哨所、贫困山村、抗疫一线……“80后”“90后”，甚至“00后”，正以昂扬的姿态奔向火热一线，用行动诠释着自强不息的精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ） A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B．志不强者智不达，言不信者行不果 C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为 5．下列做法中有利于增强自信的是（ ） ①小丽克服惰性，主动学习，积极思考 ②小佳为了克服自己胆小的弱点，生活上摆脱依赖，行动上我行我素 ③小畅面对老师的表扬沾沾自喜 ④小勇注意培养自己坚强的意志、进取的精神等品质 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 6．在浙江宁波，刚从工地干完活的夫妻俩，来不及换衣服就到学校接儿子，担心“会让儿子没面子”。面对大人的顾虑，小朋友脱口而出：“我爸妈又不偷不抢，有什么好嫌弃的。”简单的话语、纯真的笑容，让人们纷纷为小男孩点赞。从小男孩身上，我们看到的优秀品质有（ ） ①勤劳勇敢，自强不息②尊重父母，理解父母③孝亲敬长，体谅长辈 ④自尊自信，崇尚劳动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．在跨越半个多世纪的青春接力中，以青年为主力军的广西首趟进京列车“刘三姐号”车队，通过“苦干、蛮干加巧干”，69年间共斩获600多项荣誉，展示了他们的青春风采。这表明（ ） A．集体总是给我们带来荣誉 B．青春时光宝贵而且短暂 C．集体中的每个人都很优秀 D．自信自强助力青春成长 8．“青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用创造见证生命的喜悦。”为了青春无悔，我 们站在人生的交叉路口，应该这样选择（ ） ①脚踏实地，科学规划 ②大胆尝试，积极行动 ③抓住机遇，迎接挑战 ④追名逐利，只考名校 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．下列情境中，不符合“明大德、守公德、严私德”要求的是（ ） A．身残志坚的张顺东、李国秀夫妇付出比常人更多的辛苦，靠自己的勤劳脱贫致富 B．飞机空气动力学家顾诵芬目睹日军轰炸城市，生灵涂炭，立志投身航空事业报国 C．大家对常去敬老院做志愿者的童小勇钦佩不已，小思却说“他能坚持一辈子？我才不信呢！” D．几个同学一起坐地铁，他们互相提醒不要吵到其他乘客，全程轻声交谈 10．自信是一种优良的品质，有自信的孩子，不管做什么事情，总会洋溢着灿烂和阳光的笑容，总是有一种做什么事情，都容易取得成功的认知。这告诉我们（ ） ①有了自信，做任何事情都会获得成功②自信的人能够展现更多优势和才华 ③自信有助于激发我们的潜能与活力④自信有助于获得更多的实践机会与创造可能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．河南退伍军人程保军在车祸丧失双腿后，因自身对机械方面比较了解，他用6年时间自制假肢并获得国家专利。我们可以从程保军身上学习到（ ） A．吃苦耐劳，履行家庭责任 B．自觉遵守法律，实现社会理想 C．自信自强，勇做生活强者 D．助人为乐，精神可嘉可赞 12．在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体献词，对党许下青春的誓言：“请党放心，强国有我！”为了践行这誓言，我们应该（ ） ①不懈追求，好高骛远②自强自信，孤芳自赏③勇担责任，圆梦青春④埋头苦干，接力奋斗 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．美国一位心理学家曾经做了这样一项实验研究﹣﹣他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后十几年的追踪研究中，这个班的学生确实如他所说的那样，个个出类拔萃。这个事例说明了