内容正文:
人教版化学中考复习金属和金属材料专题测试卷三
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.利用如图所示的实验验证铁、铜、银的金属活动性顺序,下列实验组合中能得出正确结的是
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.下列说法正确的是
A.石油、波尔多液都是由不同物质组成的,属于混合物
B.碳酸钠、水、氮气、氢氧化钠都是无机物
C.碳﹣13原子和碳﹣12原子的中子数相同
D.金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝的金属活动性强
3.把一定量镁粉和锌粉的混合物放入硫酸铜溶液中,充分反应后过滤,往滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。下列情况不可能的是
A.滤渣只含有Cu、Zn B.滤液中的溶质只含有ZnSO4
C.滤渣含有Cu、Zn、Mg D.滤液中的溶质只含有MgSO4
4.化学能帮助我们更好地认识世界,下列对相关做法的解释不正确的是
A.纸箱着火时用水浇灭—降低纸箱的着火点
B.在铁器表面涂一层油漆防止锈蚀—防止铁与水和氧气接触
C.用活性炭去除冰箱中的异味—活性炭有吸附性
D.氮气用作食品的保护气—常温下氮气的化学性质稳定
5.判断Fe、Cu、Al的金属活动性强弱有很多方法,下列方法不能达到目的的是( )
A.依据人类使用、发现的年代
B.Cu、Al分别和FeSO4溶液反应
C.Fe、Cu、Al分别和稀盐酸反应
D.在自然界中的存在形式
6.下列关于金属钠和氧气的反应描述不正确的是
A.加热条件下反应产生黄色火焰
B.常温下会剧烈反应
C.常温下反应会生成白色固体
D.加热条件下生成过氧化钠,是一种淡黄色固体
7.人类的生活和生产离不开金属,探究金属的活动性,了解金属的性质,有助于合理使用金属材料。下列验证Zn.Fe.Cu三种金属活动性顺序的实验方案能达到目的的是
A.Cu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液
B.Fe、Cu、ZnSO4溶液
C.Zn、Fe、CuSO4溶液
D.Zn、Cu、FeSO4溶液
8.为了防止钢铁制品锈蚀,下列做法不正确的是
A.用洗涤剂除去铁制品表面的油膜 B.在车船的表面喷涂油漆
C.在铁制品表面镀上一层其他金属 D.将使用后的菜刀用布擦干
9.下列有关金属及合金的说法错误的是( )
A.常温下所有的金属都是固体 B.铁制品在潮湿的空气中易生锈
C.生铁和不锈钢都是金属材料 D.铁可以把铜从硫酸铜溶液中置换出来
10.用下图所示装置进行实验,倾斜Y形管,锌粒与硫酸铜溶液接触,表面有气泡产生并析出红色物质,溶液颜色变浅,经检测产生的气体为氢气。下列说法正确的是
A.锌粒参加的反应均为置换反应
B.硫酸铜溶液所含阳离子只有Cu2+
C.可推知金属活动性顺序:铜>锌
D.若用银片代替锌粒,可观察到相似实验现象
11.下列关于实验现象描述正确的是
A.黄铜片和铜片相互刻画,铜片上留下较深的划痕
B.铁钉浸入硫酸铜溶液中,铁钉表面出现浅绿色固体物质
C.在空气里点燃细铁丝,铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为8:1
12.下列物质名称与其主要成分不相匹配的是
A.大理石――SiO2 B.赤铁矿――Fe2O3
C.铝土矿――Al2O3 D.辉铜矿――Cu2S
二、填空题
13.铬(Cr)是银白色有光泽的金属,含铬、镍的钢称为不锈钢,具有极强的抗腐蚀性。
(1)纯铁与不锈钢相比较,硬度较大的是_______;铁生锈的实质是铁与_______共同作用的结果。
(2)已知铬能与稀盐酸反应生成+2价铬的化合物,请写出该反应的化学方程式:_______。
(3)请写出一条保护金属资源的有效措施:_______。
(4)下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”,废弃易拉罐应放入标有_____(填序号)图标的垃圾桶内。
A B C D
三、简答题
14.化学和生产、生活紧密相关。请你用所学知识回答下列问题。
(1)空气由多种气体组成,它属于________(选填“混合物”或“纯净物”)。植物的光合作用是空气中_________主要来源。
(2)合金具有良好的物理、化学性能,下列物质不属于合金的是_________(选填序号)
a.黄铜 b.不锈钢 c.铁矿石
(3)稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为___________________。
(4)用洗洁精清洗油污,是利用了洗洁精的________作用。
(5)沼气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为_________。
四、实验题
15.为探究锌、铜、镍三种金属的性质,某兴趣小组进行如下实验。
【实验一】将三种金属丝分别与一节干电池和小