第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．“寒江雪柳日新晴，玉树琼花满目春，历尽天华成此景，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，下面体现自强表现的是（ ） A．算了吧，知难而退才明智 B．能行吗，这不是我擅长的 C．我不会，放弃更有面子 D．试一试，勇敢接受挑战 2．如果一个人的头上缺少一颗指路明星——理想，那他的生活将会是醉生梦死的。苏霍姆林斯基的这句话表明（ ） A．没有理想，青春就缺乏激情 B．青春的我们渴望独立和自由 C．青春的力量令我们向往未来 D．我们渴望自由、渴望飞翔 3．一位妈妈在乘坐地铁时抱着自己的孩子，孩子因为太累就睡着了。为了避免孩子的脚踢到隔壁座的乘客，把他人的衣服弄脏，这位妈妈一手抱住自己的孩子，一手捂住孩子的脚底。这位母亲的暖心举动体现了（ ） A．见贤思齐的行为习惯 B．行己有耻的心理品质 C．知错能改的思想意识 D．自信自强的精神追求 4．作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该（ ） ①脚踏实地，创造有意义的人生 ②理智对待学习压力，树立终身学习的理念 ③正确认识自己，接纳自己，欣赏自己，做更好的自己 ④青春飞扬，虚度时光 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．在清华大学 110 周年校庆晚会上，平均年龄 75 岁的清华大学上海校友会艺术团献演《同一首歌》+《少年》合唱，当爷爷奶奶们齐刷刷卷起衬衫袖子的一刹那，年龄感消失了，生命的热力四射。愿你出走半生， 归来仍是少年！和他们一比，青春的我们更应该（ ） A．珍惜青春旺盛的生命力，努力提升自己 B．把内心封闭起来，保护青春秘密 C．放任青春冲动，享受青春激情 D．抓住短暂的青春年华，积极享受生活 6．下列几种行为依次对应的心理品质是：（ ） 君子不以利害义，则耻辱安从生哉 奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我。” 天行健，君子以自强不息 唯我独尊 ①自信 ②自强 ③自负 ④行己有耻 A．①②③④ B．④③②① C．④①②③ D．①③②④ 7．习近平总书记给中国冰雪健儿的回信中写到："新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩的人生，为祖国和人民贡献青春和力量”。这是期盼青少年（ ） A．珍惜青春，尽情享受青春的美好 B．追梦前行，在努力奋斗中成就梦想 C．消除烦恼，接受青春花蕾的绽放 D．调适心态，尽快踏入社会参加工作 8．某校学生经历疫情和网课之后回校，普遍信心不足、压抑不安。为此，某班决定举办一次“诵古诗•强信心”的分组学习活动，旨在帮助同学们正确对待疫情影响，增强信心。下列素材中，符合上述活动主题的是（ ） A．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 D．草木知春不久归，百般红紫斗芳菲 9．孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”这些名言都说明了（ ） A．人有羞耻是因为人常犯错误 B．人应该有羞耻之心 C．只有名人懂得羞耻 D．有羞耻之心的人，是没有自尊的 10．青春之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。李大钊先生这句话名言告诉我们要（ ） A．青春具有无限可能，不存在失败 B．悦纳自己，追求真正的青春个性 C．珍爱青春，尽情享受青春的美好 D．自信自强，激发潜能，让青春飞扬 11．某班举行“青春的证明”主题班会，以下主题发言你不赞同的是（ ） A．树立远大理想，规划青春路径 B．释放青春活力，展现青春热情 C．青春年幼无知，无需承担责任 D．坚持修身为本，增强自控能力 12．在东京奥运会，陈梦在打完半决赛后接受日媒采访：“你的优点是什么？”陈梦回答说：“自信的时候，所有的地方都是我的优点。”陈梦最终凭着强大的自信和精进的球技获得了奥运冠军。对此，下列解读正确的有（ ） ①自信让我们能够展示优势与才华②自信是事业取得成功的决定因素 ③自信让我们有信心尝试与坚持④自信需要克服自己的弱点与惰性 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 13．青春都敢于尝试，有时不计后果，为此要牢记“背春有格”。这里的“格”是指（ ） A．行己有耻 B．止于至善 C．一般规律 D．个性风格 14．习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100