第七课 尊重自由平等 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第七课尊重自由平等同步练习 一、选择题 1．新修订的职业教育法明确规定，职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会。这体现了（ ） A．同等情况同等对待 B．不同情况差别对待 C．特殊情况有限对待 D．一般情况区别对待 2．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列活动中体现平等原则的是（ ） ①继承权男女平等②举行谈判时采用圆桌会议③盗版者与版权所有收益相同④尊重从事脏、苦、累工作的人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．山西运城一家超市在店铺里铺设橙黄色盲道，从门口延伸到每排货架前，还提供盲文价签、无障碍支付通道等，为视障人士提供便利。山西运城的这家超市做到了（ ） ①同等情况同等对待②不同情况差别对待③心怀友善地关爱他人④人与人间的绝对平等 A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 4．“法律在哪里实现自由，就在哪里限制自由。”这句话告诉我们( ) A．在社会生活中，有边界才有秩序，守底线才有自由 B．法律确认和保护的自由可以随心所欲 C．离开法律限制的自由才是真正的自由 D．公民的合法权利和自由不受法律的任何限制 5．在抗击新冠肺炎疫情战疫中，我们被很多张照片刷屏，每一张照片背后都有令人动容的故事，但是这一张，却如此与众不同，没有抗疫战场的残酷与紧张，没有生离死别的心碎与心痛，纯净、美好、简单，却如此深情。这张充满深情的照片带给我们的感受是（ ） 最萌的鞠躬礼 A．谁言寸草心，报得三春晖 B．医者仁心，大爱无疆 C．懂得感恩，平等对待 D．百善孝为先，长存仁孝心 6．在升旗仪式中，小吴同学既没有致敬，也没有唱国歌。事后，班长提醒小吴，小吴却说：“致不致敬，唱不唱国歌是我的自由。”结合以下链接，对小吴的言行评析正确的是（ ） 中华人民共和国国旗法 第十三条 举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。全日制中学小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。 ①法治标定了自由的界限，小吴的言行不符合法律的规定 ②法治是自由的保障，小吴的自由需要法治的保障 ③小吴没有正确认识法治与自由的关系 ④遵守法律才能享受真正的自由，小吴应遵守法律 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．实现人与人之间的平等，需要我们努力践行平等。下列属于践行平等要求的有（ ） ①遵守法律，反对特权②尊重他人，抵制歧视③消除差异，一视同仁 ④崇尚义务，放弃权利 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．安徽某高校学生，在疫情防控期间私翻校墙频繁往返学校宿舍及网吧，后又故意隐瞒活动轨迹，编造虚假信息。该学生因涉嫌妨害传染病防治罪被追究相关法律责任。这个案例给我们的启示有（ ） ①自由是法治的保障，我们应珍惜自由②法治标定了自由的界限，违法可能失去自由 ③珍视自由，就要珍惜法律赋予的权利④珍视自由，必须依法行使自己的权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．官渡区民政部门为特殊困难老年人家中安装适老化智慧产品，守护老年人居家安全。从法律意义上看，这体现平等含义中的（ ） A．不同情况差别对待 B．同等情况同等对待 C．不同情况同等对待 D．同等情况不同对待 10．据调查显示，多数招聘会录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬也普遍由于女性。这种现象（ ） A．属于年龄歧视、就业歧视 B．属于利用职务之便行使特权 C．侵犯女性应聘者的隐私权 D．违背法律面前人人平等原则 11．平等是人类永恒的追求，下列对平等的理解错误的是（ ） A．真正的平等就是绝对的平均主义 B．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 C．法律面前人人平等，是社会文明进步的标志 D．在法律意义上，平等是指同等情况同等对待，不同情况差别对待 12．我国政府适当提高城乡低保、专项救助等标准。这说明（ ） A．同等情况同等对待 B．在我国允许特殊群体享有特权 C．不同情况差别对待 D．人们在人格与法律地位上不同 13．平等是人类社会的崇高理想，是社会发展的追求，践行平等需要反对特权，现实生活中，下列哪些行为是行使特权的表现( ) ①刘某在医院有熟人，每次看病都不用排队挂号，直接去医生诊疗室 ②某村长不经村民大会同意，擅自将村里的鱼塘承包给自己的小舅子 ③我市60岁以上的老人乘坐公交车等公共交通工具免费 ④现役军人购买火车票汽车票有专设窗口 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 14．2022年春季，沈阳市发生了新一轮新型冠状病毒疫情，市政府先后开展多次全员核酸检测，多个核酸检测点还开设了老人、学生等特殊群体的绿色通道。核酸检测绿色通道的开通（ ） A．体现了不同情