8.3摩擦力 同步练习 2022-2023学年人教版八年级下册物理

8.3摩擦力 一、单选题 1．以下情景中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A．鞋底有花纹 B．饮料瓶盖上有竖条纹 C．给自行车转轴部位加润滑油 D．汽车紧急刹车时车轮停止转动 2．上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（　　） A．“跳远助跑”时利用助跑可以增大惯性的道理 B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C．“踢足球”时利用了力可以使物体运动状态发生改变的道理 D．“起跑”时利用了力的作用是相互的道理 3．小乐将一个铁块放在木板上，逐渐抬高木板右端至图示位置，发现铁块静止不动，稍用力推铁块后，铁块恰好能自主匀速下滑。下列说法正确的是（　　） A．铁块静止时，受到两对平衡力的作用 B．铁块从静止到匀速下滑的过程中，铁块运动状态改变 C．铁块静止与匀速下滑时，受到的摩擦力大小不等、方向相反 D．若铁块下滑时，再抬高木板，铁块下滑的速度保持不变 4．下列说法中，正确的是（　　） A．写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦 B．两个不接触的物体间也能产生力的作用 C．两个接触的物体间一定能产生力的作用 D．竖直向上抛出的小球到达最高点时受平衡力作用 5．如图所示，小车被人推开后向前运动，最终停下了。对这一过程的分析正确的是（　　） A．人对小车的推力越来越小 B．离开人手后的小车不受力的作用 C．小车在运动过程中在水平方向不受到摩擦力的作用 D．小车在地面摩擦力的作用下最终停下了 6．学习了摩擦力一节课后，小雪同学迫不及待地将自己的字典和直尺拿出来在水平桌面上体验摩擦力，如图所示。下面是她实验探究后记录的一些心得体会，其中说法错误的是（　　） A．手对字典的压力越大，匀速拉动直尺的力越大 B．表面越光滑的尺，匀速拉动时所用的力越大 C．放在字典上方的手推动字典是因为手对字典有摩擦 D．当直尺被拉而未动时，直尺受到的摩擦力等于尺受到的拉力 7．如图所示，窗户上有一只壁虎，当壁虎沿着窗户的对角线斜向上匀速直线爬行时，壁虎受到摩擦力的方向是（　　） A．倾斜向上 B．倾斜向下 C．竖直向上 D．竖直向下 8．如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，物体的重力为5N，压力F为15N。现将压力F逐渐减小的过程中，物体始终保持静止。下列说法正确的是（　　） A．物体受到的重力和摩擦力是一对相互作用力 B．物体对墙的压力大小与墙对物体的弹力是一对平衡力 C．物体受到的摩擦力为5N，方向竖直向上 D．减小压力的过程中，物体所受摩擦力逐渐减小 9．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左做匀速直线运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。在木板运动过程中，以下说法正确的是（　　） A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的 C．拉动速度变大时，长木块受到A对它的摩擦力大小不变 D．长木板所受A对它的摩擦力方向是水平向左 10．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，下列说法正确的是（　　） A．B物块受到的摩擦力为0N B．A物块对B物块的的摩擦力为5N C．B物块对A物块的的摩擦力为5N D．地面对B物块的的摩擦力为5N 11．如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在竖直的粗糙程度相同的墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则（　　） A．在0~4s时间内物体做加速运动 B．当t=1s时，物体受到的摩擦力为f1为12N C．物体在t=1s时与t=5s时受到的摩擦力大小相等 D．在2~6s时间内，物体受到的滑动摩擦力大小相等 二、实验题 12．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小雨设计了如图所示的实验。 （1）实验中应使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做 ___________运动； （2）分析甲和 ___________两组数据，可以得出滑动摩擦力的大小与压力大小有关； （3）在四次实验中，滑动摩擦力最大的是 ___________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）； （4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小雨得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。这个结论显然是错误的，理由 ___________。 13．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中。 （1）如图1中甲、乙、丙所示，用弹簧测力计分别拉动木块A做匀速直线运动，比较弹簧测力计示数F1、F2、F3的大小关系为________； （2）若要