第四单元复习练习题（单元测试）部编版语文二年级下册

部编版二年级语文第四单元复习练习题（含答案） 第一部分 积累与运用 1．读拼音，写词语。 pì gǔ               gān jìng               xìng yùn               shǐ jìn                             pí qì               yì pāo niào               shǐ ke làng                    2．给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 草坪（pín  píng）   陆地（liù  lù）      遮蔽（bì  pì） 昏头（hūn  hùn）    赏菊（shāng  shǎng） 脾气（bí  pí） 3．下面与“尿”结构不同的字是（     ） A．冈 B．凶 C．囱 4．“凶狠”的近义词是（   ） A．暴躁 B．凶恶 C．善良 5．下面词语中不是形容高兴的是（     ） A．兴高采烈 B．泣不成声 C．心花怒放 6．句子练习。   我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是（    ）。 A．给我吃，给我吃 B．不好吃，不好吃 C．妈妈好，妈妈好 7．在课文中找出下面意思相近的词。 高兴——( ) 漂亮——( )     赞美——( ) 哪里——( ) 高呼——( ) 方法——( ) 8．选词填空。 发明   发现 （1）这项( )对保护动物起到了很大的作用。 （2）忽然，我( )老师就站在我的旁边。 优美   美丽 （3）我的老师不仅人长得( )，而且心地特别善良。 （4）他那( )的舞姿深深吸引着我。 9．读句子，想象画面，再仿照例句写一写。 （1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。 房子旁边_________________________。 （2）天上的云雪白雪白的，像一群群绵羊似的。 _____________________________________________________________________ （3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小明_________，____________跑到了屋子里。 第二部分 阅读与提升 （一）课内阅读  我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 …… 在葱郁的森林里， 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳， 又大——又红！ 10．请从选文中找出下列词语的反义词。 短(　　　)　　软(　　　) 黑(　　　)        合上(　　　) 11．选文中的画线句运用了____________的修辞方法，“他们”指的是____________。 12．用“有的……有的……有的……”写一句话。 _____________________________________________________________________ 13．葱郁的森林里有什么？它们各有什么特点？ _____________________________________________________________________ （二）阅读短文，完成练习 谁最爱校园 森林学校有很多小朋友在上课，这天，学校里将要评选“校园之星”，奖励最热爱校园的小动物。 小猴子说：“我每天都想在校园里，不想回家。一想到来学校，我就高兴得手舞。” 小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇，果子从树上落下来，我在地上了个滚儿，就可以美美地吃个饱。” 大白鹅说：“我最喜欢森林里的鲜花啦！我每天偷摘一朵，插在头上，大家说我更漂亮了。” 小松鼠，你呢？”山羊老师问不说话的小松鼠。 小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都特别喜欢，我每天给树浇浇水，给花草施施肥，还用尾巴扫扫地。” 山羊老师笑了，小朋友，你们说，“校园之星”的称号应该予谁？ 14．照样子，写词语。 浇浇水  ___________   ___________  ____________ 摇一摇  ___________   ___________  ____________ 15．根据短文内容连一连。 小猴子                    每天都在学校里劳动。 小刺猬