第三课 青春的证明 同步练习 - 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．青春是生命中的华美篇章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼，我们（ ） ①要珍视生命、回避挫折 ②要悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼③要正确认识自己，完善自我 ④要培养自信、自强的态度，激发潜能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“羞恶之心，义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为不符合这一要求的有（ ） ①小赵：路过无人看守的果园，摘梨子解渴 ②小钱：拾到手机归还失主，拒绝失主酬金 ③小孙：风景区欣赏美景，石壁上刻字留念 ④小李：高铁站排队购票，车厢内对号入座 A．②④ B．①③ C．②③ D．①④ 3．习近平总书记说：“青少年阶段是人生拔节孕穗期，最需要精心栽培和引导”作为青少年要积极应对中学生活的各种挑战和可能，下列做法正确的是（ ） A．尽情享乐、不留遗憾 B．发展个性，我行我素 C．放任自我，活出精彩 D．珍视当下，点滴做起 4．《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻是第一要。”要做到“行己有耻”，我们青少年应该（ ） ①有知耻之心，不断提高鉴别“耻”的能力 ②树立底线意识，触碰道德底线的可以做，违反法律的事情坚决不做 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④能真诚 面对自我，闻过即改，知耻而后勇. A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 5．“苔花如米小，也学牡丹开”、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这两句诗启发我们要（ ） A．诚实 B．自信 C．自强 D．自尊 6．《人民日报》评吴某凡被刑拘：顶流不是法外之流，明星没有法外特权。流量再大，流不出法律的“五指山”，名气再响，响不过法律的“定音鼓”。这警示人们（ ） ①行己有耻，我们要知廉耻，懂荣辱 ②不能肆意放纵，总有一些基本规则不能违反③要树立底线意识，违反法律的事情坚决不做④要不断提高辨别“耻”的能力，不断增强自控力 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 7．“青春，用汗水书写难忘的故事；青春，用创造见证生命的喜悦。”为了青春无悔，我 们站在人生的交叉路口，应该这样选择（ ） ①脚踏实地，科学规划 ②大胆尝试，积极行动 ③抓住机遇，迎接挑战 ④追名逐利，只考名校 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．“贫者不受嗟来之食”这句话表明（ ） A．自信是每个人的心理需要，自信促使我们成功 B．要学会欣赏他人 C．这是自尊的需要，不容许别人歧视、侮辱自己 D．要积极关注、重视他人 9．青春是美好的花朵，青春是跳动的音符；青春是最动人的诗行，青春是一张永不退色的彩照。展现青春的这些美好，需要我们（ ） ①悦纳自我，正视生理变化 ②张扬个性，充分宣泄情绪 ③青春飞扬，享受闲适生活 ④青春有格，端正自己行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．歌德曾说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。”要主宰自己，需要我们为自己打造一个“青春盾牌”。打造“青春盾牌”，需要我们（ ） ①真诚面对自我，闻过即改②磨砺意志，拒绝一切邀约③具有羞恶之心，行己有耻④止于至善，不断追求美好 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．青春象征着我们要向幼稚告别，走向成熟；青春是人生最美好的时光，充满理想信念、激情与希望，充满惊喜与充实。应邀青春，需要我们（ ） ①保持积极乐观的心态②享乐人生，让青春无遗憾 ③唯求外在之美，尽显青春风采④不负青春之约，实现青春价值 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 12．下列对青春的理解正确的是（ ） A．“青年者，人生之王、人生之春、人生之华也”这告诉我们青春是人生命旅途中的起点 B．“青春是与七个自己相遇。一个明媚、一个忧伤、一个华丽、一个冒险、一个倔强、一个柔软、最后那个正在成长”。这说明青春是一个成长的过程，在这个过程中，我们要事事追求完美 C．“青春是人生第二个生长发育的高峰期”这说明青春使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 D．“进入青春期之后，有的同学变得敏感和叛逆，经常和父母争吵”这说明青春期的心理发育十分迅速，而生理发展速度相对滞后 13．下列语句能体现赞美青春的是（ ） ①青春充满着力量，充满着希望和信心 ②青春的脉搏跳动着奔腾的节奏，青春是我们的标签 ③青春期容易冲动，充满矛盾 ④青春的年华易老，心却可以一生相伴 A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 1