内容正文:
李某的经历可知,
1.他依法行使了公民的哪些基本权利?
2.履行了哪些基本义务?
新课导入——知识大检测
李某上学期间勤奋学习,以优异的成绩考上了大学。在大学毕业后,积极响应号召,应征入伍;退役后回到家乡开了一家小餐馆;他诚信经营,每月主动到税务部门缴纳各种税款;他为人正直,主动写信给工商局建议文明执法;他深得当地群众信任,被选为镇人大代表。在家里,他教育子女、孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。
受教育权
受教育义务
依法服兵役
劳动权
劳动义务
依法纳税
监督权
被选举权
扶养和赡养义务
依法
履行义务
第四课 公民义务 第二课时
胖大叔工作室作品
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新课导航
1、公民的权利与义务的关系?
2、公民行使权利和履行义务时的注意事项?
3、为什么公民必须履行法定义务?
4、公民应如何履行法定义务?
5、违反法定义务的行为有哪些?
6、违反法定义务需要承担的责任?
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权利义务相统一
环节一 理关系
“我向总理说句话”建言征集启动
(1)为什么网民们都积极参与建言征集活动?
(2)由此,你得到什么启示?
今年两会期间,在国务院新闻办举行的吹风会上,《政府工作报告》起草组负责人黄守宏表示,起草组非常关注社会各界的反映,特别是网民的反映。中国政府网联合25家网络媒体平台以及各地区、有关部门政府网站,第六次开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。网民们积极参与、建言献策,这些建言重点关注就业、医疗、住房、收入和消费、市场主体等五个方面。中国政府网把精选出来、有代表性的近1400条建言转给了《政府工作报告》起草组。
思 考
“我向总理说句话”活动使得公民参政议政的权利得到了充分的保障,因此激发了公民的主人翁意识,调动了其参政议政的积极性和主动性。
我向总理说句话
6
权利与义务相统一的关系
权利的实现
义务的履行
促进
需要
激发主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。
促进国家发展和社会进步,为权利实现提供和创造更好的条件。
相互
依存
相互
促进
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
思考:列举你所享有的权利和相对应的义务,思考两者的关系?
你享有受抚养的权利
你享有受教育权
你享有劳动就业和取得劳动报酬的权利
就要履行赡养、扶助父母的义务
就要履行受教育的义务
就要履行劳动的义务
权利
义务
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我们享有生命健康权,同时,也不得侵害他人的生命健康权。
我们享有知识产权,同时,也不得抄袭他们的作品、侵犯他人的知识产权。
我们享有隐私权,同时,也不得偷窥和传播他人的隐私。
举个例子
权利与义务的关系:
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。P54
宪法第四十二条规定:
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
我国宪法四十六条规定:
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
③公民的某些权利同时也是义务。
②公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
注:某些权利可以放弃,法定义务不可以放弃
③公民的某些权利同时也是义务。
笔记:1、权利与义务的关系(如何正确认识权利和义务相统一?)
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
权利与义务如影随形,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
权利和义务是完全对等的,我享受了多少权利,就应履行多少义务。
P54探究与分享
学以致用:
我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的,会导致把履行义务作为