内容正文:
流体压强与流速的关系
学案
【学习目标】
1.通过实验,能总结出流体压强与流速的关系;
2.了解飞机的升力产生的原因。
【重点难点】
学习重点:流体压强与流速的关系。
学习难点:解释生活中有关流体压强与流速的关系的现象。
【学习过程】
1.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为 。
2.在流体中,流速越大的位置压强越 。流速越小的位置压强越 。
3.飞机的机翼通常都做成上面 、下面 的形状。飞机飞行时,流过机翼上方的空气流速 ,流过机翼下方的空气流速 ,机翼上方的压强 下方的压强,这样,机翼上、下表面就存在着 ,由此产生上下 ,使飞机获得了 。
【随堂练习 巩固基础】
例题1.把长10 cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中,另一根吸管B的管口贴靠A管的上端,往B管中吹气,可以看到A管中的水面高度( )
A.上升 B.下降 C.不变 D.无法判断
例题2.抽油烟机在工作,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强 ,从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。
例题3.某同学为了探究飞机的升力,制作了一个机翼模型,并把它固定在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一个弹簧测力计(开始时A,B示数均不为零),如图所示,他再接通电风扇对着机翼吹风,下面是该同学在不考虑模型在水平方向的移动时对实验的结果做出的猜想,你认为的正确是( )
A. 两个弹簧测力计的示数都增大
B. 两个弹簧测力计的示数都减小
C. 弹簧测力计A 的示数增大,B 的示数减小
D. 弹簧测力计A 的示数减小,B 的示数增大
例题4.如图所示,小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风,机翼升起,下列说法正确的是( )
A.气流通过下表面的路程大于上表面的路程
B.气流在下表面的流速大于上表面的流速
C.机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强
D.机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力
大于上表面受到的压力
例题5.在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是( )
A. 乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变
小
B.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大是某草原发生的一起龙卷风
C.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
D.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大
例题6.小明坐在汽车上,汽车行驶过程中,开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向 飘动(选填“车内”
或“车外”);这是由于车外空气的流速大于车内,
而使车内的气压 车外的气压而造成的(选填
“大于”、“小于”或“等于”)。
【明辨易错 精准理解】
1.关于飞机的升力,以下说法正确是( )
A.飞机的升力是因为飞机高速运动产生的,任何一个物体,只要在空气中高速运动都会受到这样的升力
B.飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力,是空气对它的浮力
C.飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同,使机
翼上下表面产生的压强不同而产生
D.太空中杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船,也同样受到升力作用
2.如图所示,是一个蓄水箱示意图,箱内装满水,M、N是管内同一水平线上的两点,K是阀门,K关闭时M、N两点的压强分别为pM、pN,K打开流出水时,M、N两点的压强分别为pM′、pN′ ),则( )(多选)
A.pM=pN B.pM >pN
C.pM’=pN’ D.pM’ >pN’
【当堂检测 及时反馈】
1.物理学中把具有流动性的液体和气体统称_____体,当流体流动时,流速越大的位置其压强________;流速越小的位置其压强_______。
2.飞机的机翼是上凸下平,当飞行时,机翼上方的空气流速_______,压强小,下方空气流速_______而压强_______,这一压强差,就使飞机获得了向上的升力。
3.秋天树叶落在路面,当一辆高速行驶的汽车驶过时,
路旁的树叶( )
A.从路旁被吸向汽车
B.从路中间飞向路边
C.不受影响
D.只向上飞扬
4.一艘很大的轮船以很高的速度,从一只小木船旁
很近处开过时,小船则( )
A.很易被大船的气流和海浪推向远离大船处
B.很易被大船吸过去,而与大船相撞
C.小木船与大船距离不变
D.以上都有可能
5.相信大家都有过这样的经历:步行在雨中,我们会打一把伞。一阵大风吹来,雨伞会被向上吸起来。这是为什么呢?你能不能用今天所学的知识解释这个现象呢?
6.诗人杜