内容正文:
浮力
学案
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【学习目标】
1、认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用,浮力的方向和产生原因;
2、探究浮力与哪些因素有关。
【重点难点】
学习重点:决定浮力大小的因素;
学习难点:认识浮力产生的原因。
【学习过程】
1.浸在 中的物体受到 对它 托的力,这个力叫做浮力。
2.浮力的施力物体是 ,浮力的受力物体是 ;浮力的方向总是 的。浮力的大小可以用 来计算。
3.浮力的产生原因是:浸在液体中的物体,其上下表面存在 ,所以F浮 = 。
4.浮力的大小跟 和 有关。
【随堂练习 巩固基础】
例题1.游泳时,人跳进水里后觉得身体变 了(填“轻”或“重”),这是由于水对人有一个_____力,方向是 的。
例题2. 关于浮力,下列说法中正确的是( )
A.浸在液体中的物体,上浮时受浮力,下沉时不受浮力
B.浮力是液体或气体对物体向上的压力
C.沉入水底的物体不受浮力
D.浮力是物体受到液体或气体向上托起的力
例题3. 一个物体,悬挂于弹簧测力计下,示数为20 N,将物体浸没于水中时,示数为10 N,则物体受到的浮力大小为 N,其方向为 ,浮力的施力物体为 。
例题4. 小敏同学在探究“影响浮力大小的因素”时,做了如图所示的实验,请你根据小敏的实验探究
回答下列问题。
(1)比较图 和图 ,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用。
(2)比较图b与图c可得到的结论是
。
(3)为探究浮力大小跟物体浸没地液体中的深度的关系,应选用图 来研究。
(4)在图d与图e中,保持了 不变,研究 与 的关系,得到的结论是 ,这种方法叫做 。在已学过的物理知识中还有很多实验用到了这种方法,请你举一例:
。
【明辨易错 精准理解】
1.往容器中注入一些水,如图所示,a、b是能自由移动的物体,c、d是容器自身凸起的一部分,则下列说法中错误的是 ( )
A. a物体一定受浮力作用
B. b物体一定受浮力作用
C. c物体一定受浮力作用
D. d物体一定受浮力作用
2.如图所示,台秤上放一个盛水的烧杯,一个弹簧测力计吊着一个金属块且金属块刚好完全浸没在水中。现将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中,下列说法错误的是( )
A.烧杯底部的压强逐渐减小
B.弹簧测力计的示数逐渐变大
C.弹簧测力计对金属块拉力的功率增大
D. 台秤的示数逐渐增大
【当堂检测 及时反馈】
1. 浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫做 。
2. 浮力的方向是 。
3. 用弹簧测力计测浮力的公式是 。
4. 浮力产生的原因是 。
5. 物体在液体中所受浮力的大小,跟 、 、 、等因素无关。跟 、 有关。
6.一个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯子放在斜面上,如图,此处小球受到的浮力方向 。
7.一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时,示数为27 N,把它浸没在水中称时,示数为17 N,它受到的浮力是多少牛?
8. 漂浮在液面上静止的物体的受力情况是 ( )
A.不受力的作用
B.只受重力
C.只受浮力
D.受到的重力和浮力平衡
9.绳子的下端系着一个铁块,当铁块浸没在水中后剪断绳子,铁块下沉的过程中它受到的浮力将( )
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.保持不变 D.变为零
10.浸在液体中的物体所受浮力的施力物体是( )
A.液体 B.地球 C.水 D.物体本身