4.1 公民基本义务 教案 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

4.1 公民基本义务 教学设计 课题 公民基本义务 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习 目标 1、树立正确的义务观，自觉履行公民基本义务。 2、提高认识和运用法律的能力，懂得用法律规范自己的行为。 3、知道公民基本义务有哪些，懂得公民履行义务的重要意义，自觉履行公民义务。 重点 维护国家利益。 难点 遵守宪法法律。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：女儿未履行完义务教育，中途辍学外出打工，其监护人被司法拘留！ 思考。 导入新课。 讲授新课 一、公民基本义务有哪些。 1、展示图片：课本第45页运用你的经验。 2、提问：图片中公民的行为体现了哪些公民义务？公民有哪些基本义务？ 3、总结：公民基本义务。 二、遵守宪法法律。 1、展示材料：江苏全省各地掀起立法民意征集热潮 2、材料二：《立法法》第七条和第七十二条。 3、思考： ①哪些国家机关拥有立法权？ ②为什么这些国家机关拥有立法权而其他国家机关没有呢？ 4、总结：公民为什么要遵守宪法法律。 5、材料：又是一年3·15，这些法律知识专题你知道么？ 6、讨论： （1）从上述材料中，你感受到了宪法、法律的什么作用？ （2）生活中，你也有能够用到法律保护自己的地方吗？ （3）我们应该怎么做？ 7、总结：遵守宪法和法律（建设法治社会）的要求 三、维护国家利益。 1、视频：这就是中国立场 2、过渡语：国家立场不容退让，国家利益需要我们每个人去维护。 3、展示歌词：《国家》 4、总结：强大的祖国才是你坚实的后盾，所以我们要维护国家利益。 5、思考：我们要维护国家的哪些利益？ 6、总结：维护国家利益的表现。 7、新闻：用事实回击涉疆谣言，理直气壮！ 8、归纳：中国政府实施民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的民族政策，坚定地维护少数民族人民的权利和利益，实现共同富裕。 9、新闻：手拉手书信交友活动二周年记：185所学校、2010个班级、3.1万名学生——苏伊“万里鸿雁传真情” 10、总结：公民要维护国家统一和全国各民族团结的原因。 11、播放视频：《慧眼识破你身边的间谍陷阱》 12、讨论：除了一不小心被“间谍”外，生活当中，还可能会出现哪些危害国家安全、荣誉和利益的行为？ 13、总结：如何维护国家安全。 四、依法服兵役。 1、他们是中国力量：最危险的地方，总有他们的身影，他们是中国军人。 2、讨论：军人对于国家、对于人民有何重要意义？ 3、总结：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 4、展示歌词：《说句心里话》 5、思考：“你不站岗，我不站岗，谁来保卫咱祖国，谁来保卫家”这句歌词对你有何启示？ 6、总结：依法服兵役的原因。 7、展示并解释：我国的兵役制度。 9、探究与分享： 2名大学生拒服兵役，永久不得恢复原学籍！ 10、讨论：你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。 11、总结：如何做到依法服兵役。 五、依法纳税。 1、展示图片 2、提问：这些钱从哪儿来？ 3、回答：国家财政。 4、你知道吗：我国税收收入占财政收入比重接近九成。 5、总结：公民为什么要履行依法纳税的义务。 6、探究与分享： （1）思考：李某不申报纳税的行为有什么危害？ （2）总结：违反税法的行为及后果。 7、小拓展：偷税、欠税、漏税、骗税。 8、温馨提示：一定要索要发票喔！ 翻阅宪法，回答问题。 增加认识。 班级讨论。 思考、感悟、认同。 提高警惕意识。 思考、讨论、辨析。 了解、认识。 通过思考为什么国家权力机关拥有立法权而其他国家机关却没有，得出宪法和法律是人民意志和利益的集中体现。再启发学生要遵守宪法和法律。 通过歌词，总结出强大的祖国是我们坚实的后盾，从而得出要维护国家利益的结论。维护国家利益，就是维护我们自己的利益。 通过涉僵谣言的回击，总结出公民要维护国家统一和民族团结的原因。 通过歌词来启发学生自觉服兵役。 通过具体的案例，认识到依法服兵役是神圣义务，拒绝服兵役后果严重。 认识到国家财政的重要作用，由此认识到依法纳税的重要性。 课堂小结 作为公民，我们享受着国家的庇护，享受着国家发展的红利，同时，我们也要积极履行国家义务，为国家的发展建设贡献力量。 总结提升 板书 公民基本义务 1、遵守宪法法律 2、维护国家利益 3、依法服兵役 学科网（北京）股份有限公司 $