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六年级数学
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第一部分 填空题
考点14 长方体和正方体
目录
方法剖析
要点归纳
考点过关
04
素养提升
02
01
03
要点归纳
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考点14 长方体和正方体
名称 图形 特征 棱长之和 表面积和体积 关系
长方体 ( )个面
( )条棱
( )个顶点 6个面的形状一般都是( )形,特殊情况下有两个相对的面是( )形 4(a+b+h) S=2(ab+ah+bh)
V=abh 正方体是特殊的长方体
正方体 6个面都是完全相同的( )形 12a S=6a2
V=a3
考点14 长方体和正方体
要点归纳
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6
12
8
长方
正方
正方
方法剖析
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考点14 长方体和正方体
如图是长方体展开图,长方体的表面积是( )。
考点14 长方体和正方体
方法剖析
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208 dm2
考点14 长方体和正方体
方法剖析
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分析
①找已知信息:长方体长 8 dm,高 4 dm,宽 + 高 =10 dm;
②理解题意:求表面积(注意单位是否统一);
③根据公式或等量关系计算:宽是 10-4= 6 dm,
表面积 =2(ab+ah+bh) =2×(8×6+8×4+6×4) =208(dm2)
即学即练
1. 一个正方体的棱长是3分米,这个正方体的表面积是( )平方米。
考点14 长方体和正方体
方法剖析
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0.54
用体积为1 cm3的小正方体搭成一个立体图形,从正面、上面、左面观察这个立体图形,所看到的形状如图。这个立体图形的体积是( )cm3,表面积是( )cm2。
考点14 长方体和正方体
方法剖析
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4
16
考点14 长方体和正方体
方法剖析
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分析
①找已知信息:立体图形是 4 个小正方体组成的长方体,体积 =4 cm3,长 2 cm,宽 1 cm,高 2 cm;
②理解题意:求体积、表面积(注意单位是否统一);
③根据公式或等量关系计算:体积 =4 cm3,
表面积 =2(ab+ah+bh) =2×(2×1+2×2+1×2) =16(cm2)。
即学即练
2. 用长4厘米、宽2厘米、高1厘米的长方体木块拼成一个正方体,至少要用( )个这样的长方体,拼成的正方体的表面积是( )平方厘米。
考点14 长方体和正方体
方法剖析
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8
96
考点过关
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考点14 长方体和正方体
1. 一个长方体的棱长总和是36 dm,它的一组长、宽、高的和是( )dm。
2. 一个正方体的棱长之和是24厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是
( )立方厘米。
3. 正方体棱长扩大5倍,它的棱长总和扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍。
4. 一个正方体和一个长方体的底面积都是25 cm2,正方体的体积是( )cm³;若长方体的体积是200 cm3,高是( )cm。
5. 陈师傅用铁皮做了一个长、宽、高分别是1米、6分米、4分米的无盖长方体水箱,这个水箱的表面积是( )平方分米,能装水( )升。
考点14 长方体和正方体
考点过关
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9
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8
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25
125
125
8
188
240
6. 一个棱长6 cm的正方体切成棱长1 cm的小正方体,能切( )个,体积的和是( )cm3。
7. 将一个棱长8 cm的正方体切割成两个长方体,表面积增加( )cm2。
8. 把两个完全相同的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积是120平方厘米,原来每个正方体的表面积是( )平方厘米。
9. 一段方钢长2米,横截面的周长为20厘米的正方形,这段方钢的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
10. 一个长方体的表面积是320平方厘米,上、下两个面是周长为32厘米的正方形,这个长方体的体积是( )立方厘米。
考点14 长方体和正方体
考点过关
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216
216
128
72
4050
5000
384
素养提升
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考点14 长方体和正方体
1. 有一个长方体,正好切成大小相同的4个正方体,每个