第三课 公民权利 巩固练习 2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-04-05
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部编版道德与法治八年级下册第三课公民权利巩固练习 一、单选题 1.据安徽铁路公安在线通报,2019年1月5日合肥阻拦高铁女子罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”,扰乱了铁路车站、列车正常秩序,违反了《铁路安全管理条例》第77条规定,依据该条例第95条规定,公安机关责令罗某认错改正,对罗某处以2000元罚款。这一事件启发我们(   ) ①要积极行使遵守公共秩序的基本权利 ②要坚持权利与义务相统一的原则  ③公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的利益 ④法律要求我们做的事情应积极去做 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们青少年应该(  ) ①珍惜受教育的权利②自觉履行受教育的义务 ③无论条件是否具备,都要上大学④保障公民实现受教育权利 A.①②③ B.①② C.②④ D.①②④ 3.当我们的隐私权受到侵害时,我们应当(   ) A.公开侵权者的隐私,以牙还牙 B.不与侵权者计较,息事宁人 C.运用法律武器维护自己的合法权益 D.打击报复侵权者 4.“人人对由于他所创作的任何科学、文学或艺术作品而产生的精神的或物质的利益,有享受保护的权利。”这指的是人人都应该享有(  ) A.智力成果权 B.人格尊严权 C.财产所有权 D.生命健康权 5.我国公民的政治自由包括 ①选举权和被选举权    ②言论、出版、集会 ③财产权和劳动权        ④结社、游行、示威 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.公民享有广泛的权利。下列材料中分别体现了她的哪些权利(  ) ①她有自己的名字,叫田甜 ②她在明亮的教室里学习 ③她的画作出版了 ④她刚满18周岁,参加了选举活动 A.名誉权、受教育权、知识产权、选举权和被选举权 B.姓名权、受教育权、知识产权、选举权和被选举权 C.姓名权、教育权、知识产权、被选举权 D.姓名权、教育权、平等权、被选举权 7.下列案件中的维权途径,你认为正确的是(   ) A.王某因单位长期拖欠工资——王某在协商不成的情况下,还可以向相关的调解组织申请调解解决 B.疫情期间口罩生产商张老板对工商局的处罚不服——张老板可以依法向人民法院提起民事诉讼 C.小区居民对跳广场舞扰民的大妈们的行为——小区居民可以提起诉讼,因为诉讼比协商更便捷 D.因快递没有及时送达收货人愤怒之下将快递员打成重伤——快递员可以依法向人民法院提起刑事公诉 8.2020年4月18日,香港警方以涉嫌非法集结罪等罪名拘捕了黎智英、李柱铭等15人,这表明(    ) ①香港警方依法维护公共秩序②公民必须在宪法和法律的范围内行使权利   ③法律只对违法犯罪分子有约束力④集会游行是犯罪行为,必然受到刑罚处罚 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 9.下边漫画告诉我们(    ) A.诉讼是维护合法权益的最后屏障 B.公民必须通过法律援助中心提起诉讼 C.公民可以通过法律援助中心来维护合法权益 D.受到非法侵害,我们可以到法律援助中心控告、举报 10.微信作为一种新兴的交流工具,走进了普通民众的生活,让个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信言论自由的背后是公共责任与法律底线。这说明(   ) A.言论自由是无限制的绝对自由 B.法律对权利只有限制和约束 C.滥用言论自由要受到刑事处罚 D.公民要在法律允许的范围内行使权利 11.高某在旅游高峰期通过网络平台反复预订客房,随后无故取消,造成酒店经营受损,也影响同期有需求的消费者正常预订。运营商将其告上法庭,人民法院判定高某行为构成合同违约,赔偿平台500元。高某的行为告诫我们(   ) ①行使权利是有边界的    ②诚信是一项宪法原则 ③网上违法同样须担责    ④选择诉讼维权最正规 ⑤人民法院要公正司法    ⑥违反行政法规必受罚 A.②③ B.①③ C.①⑤⑥ D.②④⑥ 12.消费者毕先生购买的苹果iPod TouCh4在保修期内出现故障,因与经营者协商和解无效,毕先生还可以通过其它途径来维护自身的合法权益。你认为其它途径是。 ①请求消协调解②向有关行政部门投诉③向人民法院提起诉讼④找哥儿们痛打经营者 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 13.小丽为了追要抚养费,把亲生母亲张美告上了法庭。上海市第一中级人民法院一审判决张美每月支付抚养费1000元,至女儿18周岁为止,并补付抚养费3.9万余元。小丽维护自己合法权益的方式是(   ) A.举报 B.救济 C.诉讼 D.公证 14.七年级学生小李,父母离婚后随父亲生活,母亲每月支付抚养费三百元,一年后,母亲以再婚生养女儿为由,不再付抚养费,小李又因为父亲失去劳动能力,生活陷入困境,这时小李最有效最根本的做法是 A.放弃抚养费 B.向母亲追讨 C.依法提起诉讼 D.寻求妇联帮助

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