第六单元《小数的加法和减法》（二）（教案）- 四年级下册数学人教版

第六单元《小数的加法和减法》（二）教案 四年级下册数学人教版 【教学目标】 1.让学生经历小数加减法计算方法的探索过程，会正确计算小数的加减法。 2.培养学生根据信息提出数学问题和解决问题的能力。 3.在解决问题的过程中，让学生体会小数加减法与现实生活的联系。 【导学重难点】 探索小数加减法的计算方法。 【导学过程】 一、复习整数加减法的计算方法 .48+9= 25-17= 先计算上面两个题，然后回忆出整数加减法的计算方法。 二.新授 1.情景引入 教师：文具店的货架上商品琳琅满目，看图你了解了哪些商品信息？ （教师边讲述，边出示情景图，让学生仔细观察） 2.提出问题 教师：根据图上的信息，提出数学问题？（买一个卷笔刀和一支铅笔一共多少元？） 学生讨论后回答。 3.解决问题 （1）谁能列出算式？点名学生列式，教师板书：0.8+0.6= （2）合作探索算法。 教师：这个算式该怎样计算呢？请同学们先分组讨论，然后再汇报你们讨论的结果。 学生分组进行讨论。 学生汇报讨论结果： 教师：同学们真能干，能用不同的方法来解决我们生活中的实际问题。 教师：请大家想一想，在用竖式计算时，要注意什么问题呢？竖式计算时，要注意与整数加减一样，把相同数位上的数对齐后才能相加。 4.教师：你会算一个卷笔刀比一支铅笔贵多少元？ （1）谁能列出算式？点名学生列式，教师板书：0.8-0.6= （2）合作探索算法。 教师：这个算式该怎样计算呢？请同学们先分组讨论，然后再汇报你们讨论的结果。 教师：同学们真能干，能用不同的方法来解决我们生活中的实际问题。 教师：请大家想一想，在用竖式计算时，要注意什么问题呢？竖式计算时，要注意与整数减法一样，把相同数位上的数对齐后才能相减。 三.课堂总结 说说通过这节课的学习，你有哪些收获？ 配套练习 一.复习 列竖式计算 48+9= 25-17= 二.小数加法 买一个卷笔刀和一支铅笔共多少钱? 0.8+0.6= 三.小数减法 买一个卷笔刀比一支铅笔贵多少钱？ 0.8-0.6= 四.练习 1.5+2.6= 7.4-1.8= 2.3+5= 2-1.4= 五.拓展练习 小明在计算3.5加一个数时，误把3.5当35来计算，结果是47.6，正确的结果应是多少？ 学科网（北京）股份有限公司 $