2024届高三一轮复习生物：细胞工程(2)练习

细胞工程(2)练习 一、选择题 1．病毒感染果蔬后，会借助胞间连丝等结构扩散，导致果蔬产量和品质退化。通过植物组织培养技术，利用茎尖可以快速培育出脱毒苗。下列有关叙述正确的是(　　) A．配制MS固体培养基时，经高压蒸汽灭菌后再调pH B．植株茎尖细胞中不含病毒的原因可能是该组织胞间连丝不发达 C．切取的植株茎尖用70%的酒精消毒后，需放在清水中反复清洗 D．脱毒苗培育是否成功，最终还需要通过接种病毒进行个体水平的检测 2． Rag基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员通过诱导Rag基因缺失小鼠的体细胞获得诱导多能干细胞(iPS细胞)，然后将Rag基因导入iPS细胞并诱导使其分化为造血干细胞，再移植到Rag基因缺失小鼠体内进行治疗。下列分析错误的是(　　) A．诱导获得iPS细胞时需要在体细胞中表达一些关键基因 B．培养iPS细胞时需提供95%空气和5%CO2的混合气体环境 C．利用显微注射技术可以将Rag基因直接注入iPS细胞 D．利用iPS细胞进行治疗存在导致小鼠发生肿瘤的风险 3．用单克隆抗体治疗传染性疾病获评为Science“2021年度十大突破”之一。如图表示单克隆抗体的制备过程。下列有关叙述错误的是(　　) A．过程①的目的是使小鼠产生能分泌特定抗体的浆细胞 B．过程②可用聚乙二醇或灭活病毒来诱导细胞融合 C．过程③孔板的每一个孔中应尽量多接种几个细胞 D．过程③需提供一定浓度的CO2，以维持培养液pH 4．(不定项)为研究治疗性克隆技术能否用于帕金森病的治疗，科研人员利用人帕金森病模型鼠进行如图所示实验，下列相关叙述正确的是(　　) A．过程①中选择MⅡ中期的卵母细胞有利于细胞核全能性恢复 B．过程②重组细胞培养经历了卵裂、桑葚胚、原肠胚和囊胚等过程 C．过程③的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达 D．过程④对受体小鼠无需注射免疫抑制剂以抑制其细胞免疫功能 5.组蛋白H3(CENH3)是细胞分裂时染色体分离所必需的，其决定着丝粒的定位；cenh3是组蛋白H3的一个突变体。研究发现，异源CENH3可补偿cenh3的突变，形成单倍体诱导系，其与野生型植株杂交，后代产生非整倍体和只含有野生型基因组的单倍体。如图为CENH3介导的某二倍体植株诱导形成单倍体的过程，下列有关叙述错误的是(　　) A．图中有丝分裂过程中，纺锤丝不能附着到cenh3突变体的染色体上发生在中期 B．图中诱导产生的单倍体中只含有来自父本的DNA C．可以用秋水仙素处理单倍体幼苗，使之成为二倍体 D．与传统单倍体诱导技术相比，如图所示的诱导方法不需要经过花药离体培养 6．(不定项)目前，我国首款中和抗体新冠药物联合疗法已获批附条件上市，该疗法对目前出现的几种主要变异株均保持中和活性。从痊愈的新冠病毒感染患者体内分离出几十种抗体基因，通过工程菌表达，筛选并制备出两种能抢先与新冠病毒表面的刺突蛋白结合的单克隆抗体，通过联合治疗，有效阻断病毒与宿主细胞结合，使病毒无法感染细胞，继而被免疫系统清除。下列说法错误的是(　　) A．中和抗体能预防新冠病毒感染，但预防原理和灭活病毒疫苗不同 B．新冠病毒入侵人体后可刺激浆细胞增殖，促进其分泌抗体 C．获得该单克隆抗体的过程应用了基因工程和发酵工程技术 D．B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后，经1 次选择就能得到所需的杂交瘤细胞 7.滁菊为菊科多年生草本植物，长期营养繁殖易造成病毒积累，导致滁菊花色劣变。某科研小组比较了3种脱毒方法对滁菊体内菊花B病毒(CVB)和菊花矮化类病毒(CSVd)脱除的效果，结果见表；如图是对不同试管苗进行RT­PCR(逆转录PCR)后的电泳示意图(引物根据CVB的基因序列设计)，下列叙述错误的是(　　) 不同脱毒方法对“滁菊”茎尖脱毒率的影响 脱毒方法 样本数 脱除CSVd 率/% 脱除CVB 率/% 脱除(CSVd＋ CVB)率/% 茎尖分生 组织培养 77 20.78 44.16 16.88 热处理结合茎 尖分生组织培养 71 36.62 63.38 35.21 续病毒唑结合茎 尖分生组织培养 71 46.48 49.30 36.62 A．RT­PCR技术中用到的酶有逆转录酶、耐高温的DNA聚合酶 B．试管苗2、5尚未脱毒成功，3、4已成功脱去CVB病毒 C．只脱除CSVd病毒时，可选择病毒唑结合茎尖分生组织培养 D．热处理、病毒唑处理对试管苗脱毒率和存活率都有显著作用 8.紫罗兰花色丰富、抗虫性强、种子富含亚麻酸。为了让油菜具有紫罗兰的诸多优良性状，科研人员进行了如图所示实验。下列叙述错误的是(　　) A．制备原生质体需将植物组织切块用含纤维素酶和果胶酶的较高渗透压溶液处理 B．细胞融合依赖生物膜的流动性，获得的融合原生质体需放