2024届高考生物一轮复习练习：微生物的培养技术及应用

微生物的培养技术及应用练习 一、选择题 1．下列关于无菌操作的叙述，错误的是(　　) A．倒平板和接种操作都需在酒精灯火焰旁进行，以防杂菌污染 B．用划线法接种时，如果有五个划线区域，则接种环至少灼烧五次 C．适当喷洒石炭酸或煤酚皂溶液，再用紫外线照射可加强消毒效果 D．高压蒸汽灭菌时，需要用棉塞塞住盛有培养基的锥形瓶口并包上牛皮纸 2．下列有关培养基的叙述正确的是(　　) A．筛选、培养硝化细菌的培养基中不能加入氮源 B．固体培养基中的琼脂能为微生物生长提供碳源 C．在进行微生物的富集培养时常选用液体培养基 D．培养基中加入刚果红可用于尿素分解菌的鉴定 3．为探究校内植物园土壤中的细菌种类，某兴趣小组采集园内土壤样本并开展相关实验。下列有关叙述错误的是(　　) A．采样时应随机采集植物园中多个不同地点的土壤样本 B．培养细菌时，可选用牛肉膏蛋白胨固体培养基 C．土壤溶液稀释倍数越低，越容易得到单菌落 D．鉴定细菌种类时，除形态学鉴定外，还可借助生物化学的方法 4．聚羟基脂肪酸酯(PHA)是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。科学家从某咸水湖中获得生产PHA含量高的菌种流程如下：①取湖水→②接种在培养基上→③培养→④挑取单菌落，分别扩大培养→⑤检测菌体的数目和PHA的产量→⑥获得目标菌株。下列叙述正确的是(　　) A．②可用稀释涂布平板法接种到含PHA较高的选择培养基上 B．④挑取菌落时，应挑取多个菌落以便于筛选PHA产量高的嗜盐细菌 C．扩大培养时，需要将接种后的培养基放入恒温箱倒置培养，以防杂菌污染 D．⑤中用显微镜直接计数法检测菌体的数目所得数值低于实际值 5．金黄色葡萄球菌是一种常见的病原菌，在血平板(完全培养基中添加适量血液)上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。某研究小组通过稀释涂布平板法测定了某处土壤中金黄色葡萄球菌数量，相关说法不正确的是(　　) A．从功能上分类，血平板属于选择培养基 B．在制作血平板时需要在平板冷却后加入血液，防止高温破坏血细胞 C．待涂布的菌液被培养基吸收后应倒置培养，防止水分过度蒸发 D．实验统计的菌落数往往比活菌的实际数目低 6．新疆的“生命营养液”是以多种天然食材为原料发酵而成。为从中分离到红曲菌(真菌)，现用无菌水将其稀释成浓度为10-1 g/mL、10-2 g/mL、10-3 g/mL的悬液，分别取0.1 mL稀释液涂布于含有氯霉素和四环素的PDA(马铃薯葡萄糖琼脂)平板上，制备3个平行组。然后将PDA平板置于恒温培养箱培养，并连续7天统计平板上的菌落数。下列叙述正确的是(　　) A．制备PDA培养基时，先高压蒸汽灭菌再调节pH B．计数时平板上菌落过于密集，可多做几组平行组进行实验统计 C．恒温培养前，需在培养皿底部标明组别、培养日期和稀释度等 D．可大幅度提高“生命营养液”中氯霉素和四环素含量以抑制杂菌 7．(不定项)为探究不同配方的洗手液对金黄色葡萄球菌的抑菌效果，某实验小组将金黄色葡萄球菌接种到蛋白胨培养基上，接着用滤纸片蘸取不同配方的洗手液放置在该平板上。培养一段时间后，结果如图。下列说法错误的是(　　) A．蛋白胨可为金黄色葡萄球菌提供碳源、氮源、维生素 B．蛋白胨培养基为金黄色葡萄球菌的选择性培养基 C．本实验中接种金黄色葡萄球菌的方法为平板划线法 D．甲配方的洗手液对金黄色葡萄球菌抑菌效果好 8．(不定项) E­Test法是一种用于确定抗菌药物最小抑菌浓度(MIC)的定量检测方法。其原理为将载有抗生素连续梯度浓度的塑料条(E­Test条)置于已接种待测菌液的琼脂平板上，从抑菌圈与E­Test条交界处可读出 MIC值。如图是六种抗生素(①～⑥)对某细菌抑菌情况的测定结果，每个E­Test条上抗生素浓度范围均为0.016～256 μg/mL。下列相关叙述正确的是(　　) A．检测时，将待测菌液采用稀释涂布平板法接种在琼脂平板培养基上 B．该菌株对不同抗生素的敏感性大小为②>③>⑥>⑤>④>① C．部分抑菌圈内出现零散细小的菌落，可能是菌株具有抗药性 D．该菌株对抗生素④的MIC值应取1.0 μg/mL和256 μg/mL的中间数值 9.自生固氮菌是土壤中能独立进行固氮的细菌。科研人员进行了土壤中自生固氮菌的分离和固氮能力测定的研究，部分实验流程如图。已知步骤④获得的三个平板的菌落数分别为90、95、100，对照组平板为0。相关叙述正确的是(　　) ①　　 ②　　　　③　　　 ④　　　⑤ A．步骤②振荡20 min的目的是扩大菌种数量，属于选择培养 B．步骤④使用接种环划线接种，使用前需要灼烧灭菌 C．1 g土壤中平均自生固氮菌数约为9.5×106个 D．所用培养基应加入碳源、氮源