内容正文:
时态
Tense
考试地位:
分析河北近五年中考真题可以看出,河北中考比较重视对时态的考察,不仅在单项选择中考查,还在词语运用中考查。
单选语句多为两个单句,词数在10-15个,语句设置灵活,大多没有明显的时间状语提示,需要分析另一语句的语境和时态来判断动作的先后顺序,淡化了古板的依赖时间状语提示来判定时态的考查方式。
Tense
Learning Objectives
1.能够正确区分初中阶段常考的六大时态。
2.掌握六大时态的构成及用法。
六大时态
一般 进行 完成
过去 一般过去时
did 过去进行时
was/were doing
现在 一般现在时
do 现在进行时
am/is/are doing 现在完成时
have/has done
将来 一般将来时
will/shall do
be going to do
1.The Spring Festival _____the most important festival for Chinese.
A.is B.be C.was
2.This man ______ the same train home every year.
A.take B.takes C.took
时态 动词结构 常见标志词 用法
一般现在时 do/does
am/is/are usually
once a week 1.经常习惯的动作或状态
2.事实和真理
3.主将从现
一般现在时
过去进行时
现在进行时
一般将来时
一般过去时
现在完成时
A
B
规则 动词原形 第三人称单数形式
一般在动词尾加-s help
swim helps
swims
以字母s, x, sh, ch结尾的动词加-es,以e结尾的加-s,以o结尾的加-es guess
fix
make
go guesses
fixes
makes
goes
以辅音字母y加结尾的动词,先变y为i,再加es fly
study flies
studies
一般现在时
过去进行时
现在进行时
一般将来时
一般过去时
现在完成时
动词的第三人称单数形式
-s
-es
改
However he couldn't go home by train this year because he ______the train.
He said to himself,”I will go to the station early next time and I ________late again.”
时态 动词结构 用法 常见标志词
一般过去时 did
was/were 过去的动作或状态 yesterday
last Sunday/week/month
two days ago
...
一般将来时 will do
be going to do
祈使句+and/or+将来时
将来的动作或状态
计划、打算做某事
next week
tomorrow
A.missed B.misses C.am D.won’t be
一般现在时
过去进行时
现在进行时
一般将来时
一般过去时
现在完成时
A
D
规则动词过去式/过去分词
构成规则 原形 过去式 过去分词
一般在动词原形末尾加
-ed look
play looked
played looked
played
以字母e结尾的动词,加-d hope hoped
hoped
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节结尾的动词,先双写这个辅音字母,再加-ed stop
plan
trip stopped
planned
tripped
stopped
planned
tripped
结尾是“辅音字母+y”的动词,变y为i再加-ed study
carry studied
carried studied
carried
直
去
改
双
一般现在时
过去进行时
现在进行时
一般将来时
一般过去时
现在完成时
特
不规则动词过去式/过去分词
构成 原形-过去式-过去分词
AAA型 cut-cut-cut
put-put-put
ABA型 become-became-become
ABC型 begin-began-begun
choose-chose-chosen
eat-ate-eaten
do-did-done
ABB型 bring-brought-brought
buy-bought-bought
一般现在时
过去进行时
现在进行时
一般将来时
一般过去时
现在完成时
即学即练:
1. They will go hiking if it______ sun