第三课 青春的证明 同步练习 -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．下列同学的行为符合“行己有耻”要求的是（ ） A．拒绝好朋友抄自己的作业 B．乱给老师同学起绰号 C．讲“哥们儿”义气，为朋友两胁插刀 D．总是以各种借口为自己不完成作业开脱 2．一位母亲在给她十三岁女儿的信中说：“十三岁是人生的第一步，不要整天无所事事，切忌当一天和尚撞一天钟，得过且过；切记少壮不努力，老大徒伤悲。”这启示我们（ ） A．青春美好，我们要尽情地玩耍与享受 B．学会自强，青春奋进的步伐永不停息 C．青春短暂，我们只需要培养批判精神 D．珍惜青春，要把所有时间用在学习上 3．“在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化做黄金；青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林；这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。”，这句话体现了青春的渴望。下面不属于青春的我们渴望拥有的是（ ） A．活力的身躯 B．自由 C．高薪职位 D．充实的大脑 4．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。要奏好欢快的青春旋律、踏出欢乐的青春节拍，我们应该（ ） ①悦纳生理变化，直面矛盾心理②提高品德和文化修养，体现青春内在美 ③放任青春冲动，享受青春激情 ④学会独立思考，展现青春风采 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．以下是小张对同学们行为表现的点评，其中不合理的是（ ） A．考试时小军有一道题不会，正准备偷看同桌的答案，可又一想这是考试，应该遵守考场纪律，纠结一番后 ，最终放弃了抄袭的念头——小军做到了行己有耻 B．课下，同学们常围在一起议论今年的身体变化，我也会参与其中，积极交流——这是悦纳青春期生理变化的表现 C．小杰胆子很小，虽然老师提出的许多问题他都会，可他从不敢举手发言——这是谦虚的表现 D．小唐每周写周记，对自己一周的学习、生活进行总结反思，寻找自己的不足和努力的方向——小唐能做到自我省察 6．某著名心理学家认为，母亲在孩子小的时候就要把自信的种子埋在孩子的心里，并根据对人格发展的阶段特征界定，要分析每个阶段孩子的特点，给孩子最需要的。从小培养孩子的自信，有助于孩子提升自我价值。“从小就要把自信的种子埋在孩子的心里”这是因为（ ） A．自信是成功的基石 B．自信就能成功 C．要想成功，就要成为心理学家 D．成功者都是先失败后成功 7．新学期开学不久，小涛就沾染了一些不良行为:打架、抽烟、喝酒、旷课。甚至，他还在上课时趁老师不注意用粉笔头砸老师。我们要劝说小涛（ ） ①青春并不意味着肆意放纵②一些基本规则不能违反③要知廉耻，懂荣辱④师生是不平等的，一些基本界限不能逾越 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．今年，教育部正式印发《义务教育劳动课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，某校结合学校实际，在劳动教育实践课程中开设了烹饪课、泥塑课、种植课等丰富多彩的特色课程。这样做可以培养的品质是（ ） ①吃苦耐劳 ②自立自强 ③自尊自信 ④虚荣自卑 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．对下图漫画《家庭防线》的认识错误的是（ ） A．挑战权威，追求物质利益 B．行己有耻，树立底线意识 C．止于至善，检视自身不足 D．磨砺意志，拒绝不良诱惑 10．小涂年少时失去了一条手臂，但他并没有向命运屈服，克服断臂缺陷成为健身达人，能完成很多高难度动作。他身上值得我们学习的品质有（ ） ①自立自信，增强生命韧性 ②树立理想，实现人生价值 ③意志坚强，不断超越自我 ④标新立异，展示精彩人生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．近两年来，随着“双减政策”的不断落实和对未成年人各项保护的加强，很多同学感受到了自由支配的时间多了起来。大家对此展开了讨论，下列说法中不正确的是（ ） A．小周：我要乘着青春的好年华，努力为中华之崛起而读书 B．小吴：现在越来越自由了，我要充分放飞自我，为所欲为 C．小郑：要珍惜自己的权利，同时觉履行好公民应尽的义务 D．小赵：政策和法律这么好，我们更要全面发展、完善自我 12．关于青春，习主席曾说：“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”这启示我们（ ） A．青春是成长的过程，要事事追求完美 B．青春是学习的阶段，只要好好学习就行 C．青春是美好的时光，要尽情享受 D．青春是奋斗的时期，要顽强拼搏自强不息 13