2024届新高考生物一轮复习练习：生态系统的功能

生态系统的功能练习 一、选择题 1．某学校生态农业创客小组设计了如图所示的“鱼菜共生”系统。对该系统的描述不正确的是(　　) A．虹吸系统和沉水水泵促进系统的物质循环 B．蔬菜固定的太阳能约有10%～20%流入鱼类 C．系统需要从外部获得能量补给才能正常运转 D．该系统应用了生态工程的自生和循环等原理 2．生态工程建设中需要遵循“循环”这一基本原理，该原理的依据是生态系统的物质循环功能，以下古诗句中没有体现生态系统物质循环功能的是(　　) A．《荀子·致仕篇》：“水深而回，树落则粪本” B．苏轼《春江晚景》：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” C．龚自珍《己亥杂诗》：“落红不是无情物，化作春泥更护花” D．王桢《农书》：“夫扫除之秽，腐朽之物，人视之而轻忽，田得之而音泽，唯务本者知之，所谓惜粪如惜金也” 3．澳大利亚的养牛业发达，然而大量的牛粪慢慢覆盖了草原，影响了牧草的光合作用，而且牛粪滋生的蚊蝇泛滥成灾，政府大量引进蜣螂(专以粪便为食)充当清洁工。澳大利亚从牛粪之灾中得救了。下列说法正确的是(　　) A．蜣螂的活动促进了物质循环，提高了能量传递效率 B．粪便的气味吸引蜣螂属于化学信息传递 C．蜣螂的食物来自牛，处于生态系统第三营养级 D．蜣螂生命活动所需的能量来源于牛同化的能量 4．能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔统称为生态金字塔，生态金字塔的层次代表营养级，宽度代表营养级的大小和多样性。下列相关叙述不正确的是(　　) A．生态金字塔中，每一层代表一个营养级，每一种生物只能属于其中一层 B．能量金字塔的层次越多，能量的利用率越低 C．生态金字塔的塔基(最下层)越宽，生态系统的稳定性越高 D．群落的演替往往会促使生态金字塔的层次和宽度增加 5．某研究小组对某退耕还草后的生态系统进行调查，该生态系统的食物网及鼠在其中一条食物链上的能量流动关系如图所示(字母表示能量值)。下列叙述正确的是(　　) A．图中没有表示出的生态系统成分是非生物的物质和能量 B．流向鼠的能量a最少占紫花苜蓿同化量的10% C．该生态系统中处于第二营养级的生物有牛、羊、蚱蜢和鼠 D．鹰的同化量等于其从鼠摄入的能量，也是用于生长、发育和繁殖的能量 6．科学家对一个温带森林生态系统的能量流动进行定量分析，结果如图，图中数字为能量值，单位是J/(cm2·a)，下列叙述正确的是(　　) A．用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是1.96×105 J/(cm2·a) B．植食性动物在生态系统中占据相同的生态位 C．从生产者到初级消费者的能量传递效率约为0.85% D．枯枝落叶层中的物质和能量可以被植物根系吸收利用 7．(不定项)中科院对游隼迁徙行为进行研究，发现冰川消退而带动的繁殖地向北退缩以及越冬地变迁是游隼迁徙路线变化的主要原因；与记忆能力相关的基因ADCY8在长距离迁徙的游隼种群中受到了正选择。另有研究发现游隼等迁徙鸟类眼睛感光细胞中的隐花色素Ⅳ蛋白(CRY4)具有光依赖性磁罗盘所需的磁性潜质，可使鸟类完成集群飞行、空间定向和迁徙路线导航。下列说法正确的是(　　) A．迁徙鸟类接受的光、磁等信息属于物理信息 B．动物的行为是由生态因子和遗传物质共同决定的 C．迁徙鸟类集群飞行可减小飞行阻力，降低天敌捕获率，属于互利共生 D．迁徙距离不同的游隼种群的基因库中ADCY8的基因频率不同，说明它们已经进化为不同物种 8.下面图1为某草原生态系统的部分碳循环示意图，甲～丁为生态系统的组成成分；图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利用的能量)。下列叙述中正确的是(　　) 　 图1　　　　　　　　　　图2 A．图1中，碳元素从生物群落进入无机环境的途径是②③④，甲表示生产者 B．在该生态系统中，狼和兔种群数量保持相对稳定的调节机制属于负反馈调节 C．图2中，A表示兔用于生长、发育、繁殖的能量，C表示分解者分解的能量 D．该生态系统在向森林生态系统演替的过程中，人类活动不会影响群落演替的速度和方向 9．(不定项)如图表示某人工鱼塘生态系统物质循环和能量流动图解，在养殖过程中每天添加人工饲料进行有机物输入，以满足鱼的食物需要。下列叙述正确的是(　　) A．若图示为碳循环的途径还需补充箭头“大气CO2库→生产者” B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 C．为充分利用生产者所固定的能量，人工鱼塘应以食物链长的鱼类为养殖对象 D．相邻两营养级之间的能量流动和信息传递都是单向的 10．(不定项) “小养殖、小种植、小加工、小工匠”四小农场是推进乡村振兴过程中的重要力量，如图所示为一个小型人工生态农场的模式图以及该小型人工生态农场中农作物和鸡的部分能量值(单位：104 kJ)，请根据图和表格分析，下列说法正确的是(　　) 项目 净同化量