第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．“止于至善”出自《礼记·大学》，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。意为以止于至善为目标或原则，不断革新和完善。“止于至普”也是我国著名高等学府东南大学的校训。对此，下列看法正确的是（ ） A．“止于至善”只有在著名大学才能实现 B．“止于至善”能让我们躲开负面的情感 C．“止于至善”只是精神追求，不可能实现 D．“止于至善”体现向往美好和永不言败 2．某学校开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子文明礼貌、热爱生命、走向自立……要培养自己的自立能力（ ） ①最基本的就是立足当前生活、学习中的问题，从小事做起 ②就要尽早离开学校，早参加工作 ③就要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼自己 ④最有效的方式就是不与父母一起生活，不要父母管自己的任何事情 A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②③ 3．如果青春是一道美丽的彩虹，那自信就是它绚丽的色彩；如果青春是一首优美的歌曲，那自信就是歌曲的主旋律。这说明青春的探索需要自信，因为自信（ ） ①能够激发潜能与活力 ②能够获得更多的实践机会与创造可能 ③能够展现优势与才华 ④能够实现人生梦想 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 4．李大钊说：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。这旨在告诉我们（ ） A．要认真对待青春的邀约 B．要慎重对待青春的心弦 C．要无悔青春的证明 D．要利用好青春的时光 5．“尽自己所能做到最好、拼到最后”，这是中国短道速滑队选手任子威的信念；“全力以赴就没有遗憾”，这是中国单板滑雪平行大回转队选手臧汝心的心声；“我要尽快把心态调整好，后面的比赛放手一搏”，这是中国速度滑冰队选手宁忠岩的坚守……对青少年来说，我们应从中汲取的正能量是（ ） A．在实践中做对国家和社会有用的创造者 B．在奋斗拼搏中让青春绽放出绚丽的光彩 C．在生动活泼的社会课堂中获得精神滋养 D．在为社会带来福祉的过程中做更好的自己 6．小明趁妈妈不在家，常常偷偷打游戏；做班级值日时，常常找借口“逃之夭夭”；上课时，常常不带教科书，不认真听讲。对此，我们应该告诉他（ ） ①要有知耻之心，反思、端正自己的行为②提高辨别是非善恶的能力③加强自我监控，增强自控能力④磨砺意志，拒绝不良诱惑 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 7．重庆市育才小学教师王红旭为救落水儿童耗尽力气不幸牺牲，他用短暂一生诠释了为人师表、行为示范的深刻意义；苏炳添以32岁的“高龄”在东京奥运会半决赛中拼尽全力跑出9秒83的成绩，打破亚洲纪录，成为中国短跑的骄傲。他们用全力以赴书写着各自的人生使命，都是我们的精神楷模。对此，下列评价不恰当的是（ ） A．“止于至善”要求我们如果不能“兼济天下”，那就最好独善其身 B．好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，给予我们激励前进的力量 C．向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的国家才会变得更加美好 D．他们身上都体现了一种止于至善、永不言弃的精神力量 8．获得清华大学直博推免名额的西安理工大学大四学生王怡祥，坚持每天早上7点左右到教室早读学习，晚上10点半回宿舍。他的综合成绩位列专业第一名，32门主修课程均在90分以，还获得了7个省级以上的比赛证书。这启示我们要（ ） A．珍视当下，筑梦青春 B．甘于平凡，珍惜青春 C．尽情享乐，不负青春 D．特立独行，放飞青春 9．青春是美好的花朵，青春是跳动的音符；青春是最动人的诗行，青春是一张永不退色的彩照。展现青春的这些美好，需要我们（ ） ①悦纳自我，正视生理变化 ②张扬个性，充分宣泄情绪 ③青春飞扬，享受闲适生活 ④青春有格，端正自己行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2022年5月30日，中央文明办以“云”发布方式，推出2022年第一季度“中国好人榜”。在今年第一季度揭晓的“中国好人榜”上榜人物中，有23年来奔忙在做慈善献爱心路上，给500多个孤儿当“爹”的耿开文；有冲锋在前不畏难，守护青山16年的王翠红……与过去14年获评的16000多人（组）“中国好人”一样，他们虽是普通人，却用凡人善举守护道义、传递温暖，引导人们崇德向善。“中国好人”就是我们生活中的榜样，因为他们（ ） ①给予我们自我完善的力量 ②向我们昭示着做人、做事的态度③激发我们思考人生的理想和道路④是普通人无法学习、难以企及的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．自强是一种美好的道德品质。自强让我们