2023年中考物理专项复习：力、力与运动实验专题

2023年中考物理专项复习：力、力与运动实验专题 考点一：探究“弹簧的伸长与所受的拉力的关系” 1．课外学习小组在探究“弹簧的伸长与所受的拉力的关系”实验时，实验数据如表． 钩码重/N 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 指针位置 22 23 24 25 26 27 28 28.5 28.6 （1）在图1中画出弹簧伸长L与所受拉力F的关系图象． （2）根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是　 　 的测力计？理由是　 　 （3）当悬挂物体后，指针指在25.5cm处，那么该物体向下拉弹簧的力是　 　 　N． （4）如图2是两种材料在受到一定拉力作用下的伸长量与所受拉力图象．如果要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用材料　 　 （填“甲”或“乙”）制作的弹簧秤． 2．小红同学在研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系实验时，得到如下数据： 拉力的大小F/N 0 3 6 9 12 15 弹簧的长度L/cm 15 16.5 18 19.5 21 23 弹簧的伸长ΔL/cm 0 1.5 3 4.5 　 8 （1）表格内缺少的数据应是　 　 。 （2）根据表中数据可判断，当所加拉力为5N时，弹簧的长度应为　 　； （3）测量结束后，如何根据实验数据判断弹簧的“伸长量”与所受“拉力大小”是否成正比?你认为下列方法可行的有______(填字母) A．作出F-△L图象，若是一条过原点的直线，则说明二者成正比 B．计算拉力F和△L的比值，若为一定值，则说明二者成正比 C．每当拉力F增加3N时，弹簧的伸长量△L相应增加1.5 cm，则说明二者成正比 D．当拉力F变为原来的n倍时，伸长量△L也总是变为原来的n倍，则说明二者成正比 （4）在弹性限度范围内，弹簧的伸长△L与所受拉力F的关系可写成△L = F/k，则此处k=　 　。 3．小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”。弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0~7.00cm的刻度。把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）。实验数据记录如下表： （1）当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量； 钩码个数 0 2 2 3 4 5 6 7 8 9 10 弹簧长度/cm 2.00 2.50 3.00 　 　 4.00 4.50 5.00 5.50 6.00 6.50 7.00 弹簧的伸长/cm 0 0.50 1.00 　 　 2.00 2.50 3.00 3.50 4.00 4.50 5.00 （2）分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是　 　； （3）小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度： ①该“密度秤”的零刻度线应在　 　cm刻度处； ②在桶中加满水，指针指在4cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是　 　cm3； ③该“密度秤”能测量的最大的密度是　 　g/cm3； ④利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是　 　g/cm3； ⑤小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是　 　（只要一种即可）。 4．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据． 表一： 甲弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 5 6 甲弹簧的长度/cm 8.0 10.0 12.0 14.0 16.0 18.0 表二： 乙弹簧受到的拉力/N 0 1 2 3 4 S 6 乙弹簧的长度/cm 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0 12.0 （1）分析表一和表二数据可知： ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成　 　； ②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧　 　（选填“大“或“小”）． （2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是　 　（选填“A”或“