第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．当袁隆平用杂交水稻解决了中国人的吃饭问题而天下闻名时，他又把研究的重点转向了海水稻。在袁隆平身上，我们能深切感受到（ ） ①伟大在于创造和贡献②奋斗的青春最精彩③劳动有高低贵贱之分④科技创新永无止境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们（ ） A．坚持从小事做起，积少成多，积善成德 B．见贤思齐，积极向榜样学习 C．独善其身，兼济天下 D．日省其身，有则改之，无则加勉 3．下列同学的做法中，有利于让自己拥有“飞翔的力量”的是（ ） ①当老师为挑选长跑运动员为难时，坚持每天跑步的小军毛遂自荐 ②写作业遇到难题时，小于总是喜欢在第一时间请教老师 ③小英在课堂上积极举手发言 ④小克认为其他同学都没他聪明，再努力也赶不上他 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 4．习近平总书记说：“现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的”。下面理解正确的是（ ） ①奋斗使我们青春更灿烂 ②年轻时只管奋斗，年迈了就只管回忆就行 ③青春是人生的关键时期，奋斗的青春才美丽 ④奋斗的青春，回忆起来才最美 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。作为国家的希望和未来，我们青少年应（ ） ①珍惜青春勇敢前行②行己有耻止于至善③放飞个性任性发展④自尊自爱自信自强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．下列名言警句能够体现自信自强精神的是（ ) ①天行健，君子以自强不息②羞恶之心，义之端也③天生我材必有用，千金散尽还复来④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 7．“给儿子洗衣做饭，洗脸洗澡挤牙膏，直到儿子硕博连读后结束‘保姆生涯’，‘神童’儿子除了学习已什么都不会了”。《“神童”母亲忏悔录》对中学生的警示是（ ） A．要摆脱依赖，自立自强 B．要相信自己，自尊自信 C．要大胆尝试，敢于创新 D．要控制情绪，调节情绪 8．近日火爆网络的13岁独臂少年张家城两年前刚接触篮球时，运球都不稳健，却爱上了这项运动。自此，他每天练习，能打球的地方就有他的身影：家中墙上，被当做篮板的贴画早已磨破；手指磨损脱皮，常年缠着胶带……他说：“凡是能让你变好的事情，过程都不会太舒服”。这一事例告诉我们（ ） ①自信能激发潜能和活力②自强让青春奋进的脚步永不停息③自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持④自强能解决生活中的困难，自强的人一定能成功 A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 9．冬残奥会的意义已远远超出体育运动本身，成为人类精神的一种象征。体育带给残疾人非同寻常的人生意义，残疾人赋予体育无比深刻的精神内涵。这种“精神内涵”应包括（ ） ①发掘生命力量，增强生命的韧性②做更好的自己，不断激发自己的潜能 ③行己有耻，有所为，有所不为④自强不息，战胜自我、超越自我 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．18岁的谷爱凌“雪场凌空”，17 岁的苏翊鸣“一鸣惊人”，21岁的李文龙“龙腾虎跃”……他们在赛场上所展现的青春力量，让许多人看得热血沸腾。自古英雄出少年。那些关于超越自我、突破极限的热血青春故事，让人看到青春最美好的模样，感染、激励、鼓舞着屏幕前的无数观众。那些尊重对手的场景，彰显着中国运动健儿开放从容的精神气质，为奥林匹克精神写下生动注脚。榜样的力量是无穷，向他们学习，永葆青春底色，我们要（ ） ①落实国家“双减”政策，将全部精力都放在学习上 ②去经历，去体验，在学习中成长，在成长中收获 ③懂得青春是用来奋斗的，自强的人必定成功 ④向榜样学习，汲取榜样的力量，完善自我 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 11．骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低。想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应拥有哪些词语的羽翼才能有更好飞翔的力量（ ） ①自信②自卑③自强④自负 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 12．青春是一个阶段，但是它可以化作每一天，在每一天做自己想做的事，永远活得有动力。这启发我们（ ） ①要珍惜美好青春年华②要懂得规划青春路径③青春的探索不会停止④青春要“行己有耻” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．习近平勉励广大青年，要立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的 时代新人。这要求我们（ ） A．勇担责任，筑梦青春 B．甘于平凡，珍惜青