内容正文:
2023年中考物理专题复习 光学实验专题
考点一:探究光的反射规律
1.为了探究光反射时的规律,小新和小红同学选用了平面镜、纸板、激光笔、刻度尺、量角器等器材,进行了如图所示的实验。
(1)实验时,让一束光贴着纸板入射,在纸板前不同的方向都能看到光的传播路径,这是由于这束光在纸板上发生了________。
(2)实验时为了使入射光和其反射光的传播路径能同时在纸板上显现,应将纸板与平面镜______放置。
(3)为了便于测量和研究,小新用笔在纸板上沿着光路将其描画下来。如图乙所示纸板,接下来要测量______的大小进行比较。
2.探究小组的同学们进行光学实验小组的同学。
(1)在探究“光的反射规律”的实验时,如图甲所示,先把平面镜放在水平桌面上,再把硬纸板垂直立在平面镜上,纸板上的直线垂直于镜面;
实验次数
入射角
反射角
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
(2)如图甲所示,使一束光线贴着纸板射到O点,经平面镜反射后,反射光线沿另一方向射出。测量并记录反射角和入射角的度数,改变入射角的度数,多次测量并记录,分析实验数据可知,光在反射时,反射角______入射角。多次测量的目的是______(选填“减小误差”或“探究普遍规律”);
(3)如图乙所示,把纸板沿向后折,我们在纸板上就看不到反射光线,这说明:反射光线、入射光线和法线______;
3.小虎利用如图所示的装置探究光的反射规律。
(1)小虎将平面镜放在水平桌面上纸板ENF___________立在平面镜上,纸板ENF是两块纸板连接起来的,并可绕接缝ON转动。
(2)小虎改变入射角大小,多次实验后,得到如下几组数据:
实验次数
1
2
3
4
入射角/°
20
30
40
60
反射角/°
20
30
40
60
根据表中的数据可以归纳出的规律是___________。
(3)实验中,小虎发现从纸板前的不同角度都能看到反射光线,这是因为光在纸板上发生了___________反射(选填“漫”或“镜面”)。
(4)接着小虎进行了如下实验:把纸板NOF后折,在纸板上___________(选填“能”或“不能”)看到反射光线,这说明___________。
4.探究光的反射定律
(1)如图甲,先将平面镜A放在水平桌面上,再将硬纸板B___放置在平面镜A上,让激光紧贴纸板射向O点.
(2)为了显示光路,纸板的表面应___(光滑/粗糙)些;在纸板上标上刻度是为了方便测量___的大小.
(3)多次改变入射光的方向,测得了几组数据如右表所示,由此可得出:反射角与入射角大小___
(填“相等”或“不相等”).
(4)接下来老师进行了如下演示:先用加湿器使整个教室充满雾气,将平面镜放在一能转动的水平圆台上,在柱M上固定一红色激光笔,使其发出的光垂直射向平面镜上的O点,其作用是为了显示___的位置.然后打开固定在柱N上的绿色激光笔,使绿色激光射向O点,出现了如图乙所示的情景.老师水平方向缓缓转动圆台,当我们观察到___时,可判断反射光线、入射光线和法线在同一平面内.
考点二:探究平面镜成像特点
1.在探究平面镜成像特点的实验中,小明准备了1个平面镜(单面水银)、2支完全相同的蜡烛、1个光屏、1个刻度尺、打火机1个、白纸及美工刀。小明用美工刀将平面镜的一部分水银刮掉进行实验,如图甲所示,有水银的部分为E,刮去水银部分为F。
(1)将白纸平铺在水平桌面上,并正确安置好镜面,在适当的位置观察实验现象,图乙是实验过程中的俯视图,其中点A表示蜡烛A位置,MM'和NN'分别表示镜子的前后两面,物距应该为蜡烛A与______之间的距离;
(2)小明刮去部分水银的目的______;为了便于坐在镜面两侧的同学观察操作过程中的实验现象,应按照图丙、丁中______方式放置;
(3)实验过程中,可发现蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合,这说明了平面镜成像具有______的特点。
2.如图所示,在“研究平面镜成像特点”的实验中,小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上,沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F。
A. B. C.
(1)小明将棋子E放在玻璃板前,移动玻璃板后面的棋子F,直到它看上去与棋子E的像完全重合,如图甲所示,说明像与物的_____相等。当棋子E往靠近平面镜的方向移动一定的距离,为了再次验证上述关系,棋子F_____(选填“靠近”或“远离”)平面镜移动相应的距离。
(2)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像,小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,棋子E的像_____(填“会”或“不会”)向右平移。
(3)小明拿走棋子F,再将棋子E横放,这时他看到的应该是图乙中的_____种情形。
3.利用图甲