内容正文:
Unit 3 Animals
第3课时
A Let’s play.
B Let’s sing.
1
Listen and do
Warm-up
Act like a ...
教师发指令Act like a monkey/dog…让学生做出相应动作,并重复动物的名称。
2
Presentaion
Let’s sing
Two little black birds sitting on a hill.
One named Jack, one named Jill.
Fly away Jack, fly away Jill.
Come back Jack, Come back Jill.
通过上一阶段的学习,学生已对五官单词有了初步的认识,教师此时播放歌曲部分录音,结合录音和PPT,教师带领学生逐句跟唱。
3
Presentaion
Add action
Two little black birds sitting on a hill.
One named Jack, one named Jill.
Fly away Jack, fly away Jill.
Come back Jack, Come back Jill.
教师播放本课时Let’s sing部分录音,要求学生加上动作唱歌曲。
4
Presentaion
Let’s sing again
Two little black birds sitting on a hill.
One named Jack, one named Jill.
Fly away Jack, fly away Jill.
Come back Jack, Come back Jill.
教师在投影展示歌词,让学生再次跟唱,并要求学生大声地唱,确保发音及动作。
5
I do you say
Practice
What’s this?
It’s a ...
两人一组,一个人做动作,另一名学生猜是什么动物。做动作的同学边做动作边询问:What’s this? 猜的同学回答:It’s a ...
6
Touch and guess
Practice
教师请一名学生到讲台前,教师蒙住他的眼睛,递给他一个动物玩具,教师请全班学生询问:What’s this? 该生摸玩具,猜出答案后回答:It’s a ...,如果猜对,给该生小组加一分,如果没有猜对,则让他继续猜,直到猜对为止。待教师示范完毕后,可以请两名同学来前面玩此游戏。
7
Draw pictures and guess
Practice
What’s this?
It’s a ...
教师在黑板上简单画出一个动物,并询问:What’s this? 学生看出教师画的动物后,可以举手并使用句式回答:It’s a...,如果答对,给小组加一分,如果没有答对,那么则请另一名同学回答。之后可以请同学来画,其他的同学猜。
8
Pair works
Practice
What’s this?
It’s a ...
教师展示PPT图片,附有文具与动物,学生练习句型What’s this? It’s a...
9
Production
Do you know more animals?
问问学生知道更多关于动物的英文吗?然后播放知识卡片“【知识解析】常见的动物名称”,引导学生学习更多动物词汇。
10
1. 和小伙伴一起玩What’s this?的小游戏吧。
2. 和朋友一起唱歌吧!
Homework
11
Thanks!
79490.555
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