内容正文:
Unit 1 School
A Look, listen and repeat.
B Let’s play.
第3课时
Say who they are 说出人物名字
Warm-up
Let’s play a game
What’s missing?
Warm-up
2. 师生问好,之后复习上节课的词汇及本书中的人物名字。
3
book
pencil
ruler
schoolbag
Let’s Review
Warm-up
2. 师生问好,之后复习上节课的词汇及本书中的人物名字。
4
pencil
ruler
schoolbag
Let’s Review
Warm-up
2. 师生问好,之后复习上节课的词汇及本书中的人物名字。
5
book
ruler
schoolbag
Let’s Review
Warm-up
2. 师生问好,之后复习上节课的词汇及本书中的人物名字。
6
book
pencil
schoolbag
Let’s Review
Warm-up
2. 师生问好,之后复习上节课的词汇及本书中的人物名字。
7
book
pencil
ruler
Let’s Review
Warm-up
2. 师生问好,之后复习上节课的词汇及本书中的人物名字。
8
Presentation
I have a schoolbag.
What do you have ?
1. ruler
(课件呈现一个书包的图片,让学生猜测书包中有什么?)
9
Presentation
I have a schoolbag.
有
1. Brain storming
T: 英语是一种拼音文字,就像我们学过的这些单词一样,都是由字母拼出来的。你们知道一共有多少个字母吗?
10
1. What does Bill have?
Presentation
2. What does Lily have?
11
Presentation
1. What does Bill have?
12
2. What does Lily have?
Presentation
Practice
听一听 做一做
Show me your ...
I have a...
教师任意点名并发指令,Show me your pencil/schoolbag/ruler/book被点到名字的同学用I have a…句型回答教师问题并作出相应动作。
14
Practice
Making cards
I have a...
制作pencil/schoolbag/ruler/book四张卡片。学生自己画在教师提前准备好的大小相等的卡片上,每名同学四张卡片制作完成后,向自己的同桌介绍自己所拥有的卡片,介绍时要运用句型:I have a ...
15
Production
火车拉钩
I have a ...
16
Homework
和小伙伴一起玩火车拉钩的游戏吧!
17
Thanks!
!
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