2023年中考物理专题复习：电磁转换实验专题

2023年中考物理专题复习：电磁转换实验专题 考点一：探究电流周围的磁场分布 1．小明用如图装置探究“通电螺线管外部磁场的方向”，图中小磁针黑色部分为小磁针的N极。 （1）闭合开关后，记录小磁针 　 　的方向，这个方向就是该点的磁场方向，由图可知，通电螺线管外部磁场分布与 　 　磁体相似。 （2）断开开关，每个小磁针的S极指向 　 　（选填“相同”或“不同”）。只对调图中电源正负极后，再闭合开关，螺线管的左端为 　 　极。 2.在探究通电螺线管外部磁场方向的实验中： （1）在装有螺线管的硬纸板上均匀撒满铁屑，通电后铁屑分布无明显变化，这时需轻敲纸板，观察到铁屑排列成图所示的形状。可见，通电螺线管外部磁场与___________磁体的磁场相似； （2）用小磁针探究磁场方向时，发现小磁针没有标N、S极，请写出一种判断小磁针N、S极的做法：___________； （3）对调螺线管所接电源正、负极，周围小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管的极性与螺线管中电流的___________有关。 3．有关磁的小实验： （1）放在桌面上的小磁针，静止时总是指向南北，这是受到 　 　的作用； （2）如图甲所示，当导线中通过电流时，它下方静止的磁针发生了偏转。说明通电导体周围存在 　 　；世界上最早发现这一现象的是丹麦物理学家 　 　。 （3）如图乙在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，在螺线管周围摆放了一些小磁针，改变螺线管中的电流方向，发现小磁针静止时北极所指方向与原来相反，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的 　 　有关。 （4）请在乙图上标出通电螺线管的N极。 4．通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定。 （1）图中螺线管的A端是 　 　极。 （2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是 　 　极。 （3）地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向 　 　（相同/相反），物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带 　 　（正/负）电。 考点二：影响电磁体磁性强弱的因素 1．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。 （1）实验是通过观察电磁铁 　 　来知道电磁铁磁性的强弱；像这样，用易观测的物理现象或物理量来认识或显示不易观测的物理现象或物理量是物理学常用的一种研究方法，这一方法叫做 　 　。 （2）当开关闭合后，甲图中N极在磁体 　 　（选填“A”或“B”）端；若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向 　 　端移动。（选填“左”或“右”） （3）比较 　 　两图可知：匝数相同时，电流越大，磁性越强； （4）由图丁可知：当电流一定时，　 　，磁性越强。 2.如图甲所示是研究螺线管磁性强弱的实验装置，其中E是电磁铁。闭合开关S后，发现电磁铁吸引起一些大头针。 （1）滑动变阻器滑片向左滑动时，吸引大头针的数目增加，说明通电螺线管的磁性强弱与_______有关； （2）将螺线管的匝数去掉一半再闭合开关，会发现_________； （3）若要改变通电螺线管的N、S极，应如何操作：________； （4）如图乙所示，当开关闭合后，螺线管上端为___________（选填“N”或“S”）极。 3．如图所示，是某学习小组同学设计的研究电磁铁的实验电路图。 （1）当闭合开关S时，小磁针将向 　 　（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动。 （2）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过 　 　来实现；要判断电磁铁磁性强弱，可观察 　 　来确定。 （3）如表是该组同学所做实验的记录： 电磁铁（线圈） 50匝 50匝 50匝 100匝 100匝 100匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引铁钉的最多数目/枚 5 8 10 7 11 14 ①比较实验1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流 　 　，磁性越强； ②比较实验1和4（或“2和5”或“3和6”），可得出的结论是电磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，磁性 　 　。 （4）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出了