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第一单元达标测试
%惊最是二十四节气中的第三个节气,一取在每年3月5日或3月6日。《大藏礼记·夏小正》中
(测试范国:生物和生物因时间:60分钟总分:100分)
说”万物出平震,震为需,放日惊费。是欤虫惊面出走矣,”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是
班域
蛙名
座号
成绩
一、远择题(本大题共30小题,吾小题2分,共60分)
A苗度
B,光其
C举气
D.水
1,下列属于生物的是
)9.下列赣语中,能体现“生物因素对生物的影”的是
入人体蜡像
B,猜龈原
C恐龙化有
D.刺寄
A.清明用韵分,植树又造林
B.立秋处磨人月天,防治病虫管好松
2,“争泼,争渡,惊起一滩鹏鹭”描百了鸟儿因受到惊环而起飞,此情境说明牛物
」C,春分麦起身,肥水银
D.冬春雨水虞低油,莫让一演白白面
A能进行呼吸
B能对外界侧微作出反面
10.科学探究的一胶过程是
C,能生长和紧殖
D.都有迪传和变异的特性
A提出问避一作出银设一制订计划一+实施计划+得出站论一表达和交覆
3下列主要成川调查法进行可究的是
日,提出问题+得出结论一制订计财一实蜜计划作出货设+表达和交流
A深究光对叶绿煮的影响
B.了解小区内的有毒植物种类程数量
C实随计划+是出同题+作出限设一制订什划得出结论+表达和交流
C,规察流蜂是如刺传递信息的
D.在同关于雾蕉对植物影利的研究成果
D.制打计划→作出般设一提出阿题→实流计划+得出结论→表达和交流
4,央镜春晚节日中的“宋则”以其飘这灵动的舞蹈,静追梦幻的场景诉说着人与自然关系的思考。
11.有人设计了知下实晚:在周个大小,形状相同的生态瓶中加人等量的清水,另外向CD瓶中加
科研人员为了更好地保护朱鹛.在其柄息地安装摄像机,记录朱鹏的行为。这种研究方快属干
人等量的河龙:向,C,D瓶中放人等量的水藻:向四个瓶中放人大小、形状积生长状况相近的
小鱼各两条:把AB,C瓶置于阳究下,D压成在黑暗的环境中(实验装置如图所示)请根据你学
A观察法
B.实验法
C.比较法
D.测在法
5下列研究动物行为的方法中属于实输法的是
过的知识。判断得个瓶中生物的生存时间最长
A法布尔用放大镜观察昆虫活动并做记录
B.生态学家用望运镜观餐草原上子追逐黄马的过程
C.兴想小组同学用极像机拍提钉堰蜂运输食物辅育幼虫的行为
D科研人员用声被干扰水中活动的降探发现其对声被反夜城感
6,神舟十三号飞行柔组要在空问站工作和生活大个月。你认为牛航员携带罪特生命的基本物质是
A
12.有人为了防止鸟吃草肝,把人工种草的试验区用画跟了起来。过一段时问发现,草几平被虫吃
A氧气.水,食物
B.氧气、食物、保暖内衣
光了,而未加罩网的天然草原,数草卸生长良好,有关叙述不正确的是
C.手机,电雕,职相机
D.食物,水、庭明灯
A试区加罩网的草被吃光的原因是食物链被玻坏
7,下列影响勺嘴稍(如图所示)的生态周素中,属于生物因案的是
B.天然草原的草比试验区的草长势好是因为光照充足
C,山实闲可知日然界中的各肿生物是相互料约的
D.这个实侧说明生物与环境是一个不可分制的整体
13.间养金鱼时会发现金鱼有浮头现象(不时游到水面上直接甲吸),针对金鱼的浮头现象,一位同
A话宜的气候
B广阀的库涂
C,丰富的好整D.丰诗的水率
第一单元达标测试第1互(共8页)
第一单无选稀测试第2荒(共8互)
学达取了若干条生长状况相似的金角法行了如下实单,下列表述册误的是
A温度
B,空气
C,细前。真菌
D.水
吸第率[次/(分钟·茶)门
19.如图表示某生态系统各成分问的相正关系。下列说法情误的是
实验组号
溶氧量
培养环境
第一次
第二次
第三次
A图中的2是清费者
甲
4mg/L
隔夜自来水
113
111
112
B.苦中的3愁营高生的细菌,真菌等微生物
C,能够进行光合作用制造有机物的是图中的1
幽结体、挂移物
乙
6 mg/L
隔夜自案水
76
78
74
D,图中的1.2,3构或了一个完整的生态系统
丙
8 mg/L
隔夜自来水
57
59
61
如.如图是某视地生态系统中部分成分之叫的关系,下列分新不正确的是
A该实验的变量是水中的溶氧量
B三组分别放置数量相引同的金佰
立气中的二城化检
C,多次测量能够使实验结果更加准确
D,水中溶氧量高,金鱼的平吸類平高
水度一年中自中形→单
14.马路边常见的绿化树种有乔樟树和壁花。香樟树一年四季君青,但在春天落叶:而樱花树到了
秋天就开蚧落叶。这说明
乳枚发叶,修,关复
A樱花树不活应秋冬事冷的环境
B香拉树更话应秋冬事冷的环境
A过轻①油生产者完成,过程③由分解者完成
C,它们都不适应秋冬塞冷的环境
D,它们都适应秋冬寒冷的环境
B.在孩得地生态系流中。虾,鱼,阴、年是可有可无的
C,水藻通过光合作用制造有机物。能量可沿食物迹流地
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