2023届高考专题复习：推断文言实词含义 课件49张

推断文言实词含义 扫描考纲 　《考试大纲》理解常见文言实词在文中的含义，掌握120个常见文言实词。　 考查形式：　　 　　一、选择题的形式：隐藏在断句、文学常识、文章理解之中； 　　二、在文言文翻译中考查实词的含义。 复习目标 　　探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境，根据上下文准确推测实词词义。 然经国之道，义资远算，请勒诸州刺史县令，以劝农积谷为务。 温故知新： 想一想： 1.冀得归家一觐父母 2. 道济趋下阶，叩头曰：‘武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛之。’ 3.丰则贵籴，歉则贱粜 字形 汉字中的形声字占80%，形声字的形旁有表意的功能。会意字则本身就表意。 一、形训推义法 1、从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”与兵器有关 2、从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫”者与动物有关  3、从“（言）、辶（走）、彳（行）”者与人的行为有关 禾-- 皿-- 宀-- 贝-- 纟-- 求-- 隹（zhuī ）-- 歹-- 月-- 目--- 五谷 金钱 死亡 器具 丝麻 肉 房舍 毛皮 眼 鸟雀 ⑴用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。 例: ①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 　　 　　②今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？ ﹙购:悬赏征求，重金收买﹚ （赂：贿赂） ⑵用“ 糸 ”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关。 例：①一曲红绡不知数 ②方其系燕父子以组 ③夜缒而出，见秦伯 ﹙组:绳索﹚ ﹙绡:丝织品﹚ （缒：用绳子往下吊） ⑶.用“ 王（玉） ”作偏旁的字与美玉珍宝有关 例句：①.何故怀瑾握瑜 《屈原列传》 ②.被明月兮佩宝璐 《涉江》 ③白璧无瑕 瑕不掩瑜 ﹙瑾、瑜:美玉，此处比喻美好品格﹚ ﹙璐:美玉﹚ （玉上的斑点） 1、相如持其璧睨柱，欲以击柱。 2、农人告余以春及，将有事于西畴。 3、又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？ 4、臣有客在市屠中，愿枉车骑过之 5、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 6、卒(通“猝”)然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之？ 斜眼看 田 地 洁白的样子 访问，拜访 美味佳肴 发军饷 示例 1、抚军亦厚赉成名。 2、一发引矢，狼失声而逋。 3、可以独飨白粲 4、生而眇者不识日，问之有目者 （赏） （逃走） （飨， 食用；粲，古称上等的米） 小试牛刀： （双目失明 ） 1、有牧人御众之才 2、夜入其家，探其箧，不使之知觉。 3、迨诸父异爨cuàn ，东西多置小门。 4、彀gòu士十万人 （统治，治理 ） （小箱子） （灶台，烧火煮饭） 小试牛刀： （弓箭手） （1）2006年浙江省试题（选句《蚊对》方孝孺） 天台生（人名）困暑，夜卧帷中,童子持翣(shà)飏(yáng)于前。 译：天台生热得难受。晚上躺在蚊帐里面，童仆拿着扇子在前面给他扇凉，舒舒服服地就睡着了。 （2）2006年全国卷试题（选句） 单于曾为书嫚吕后，吕后大怒，召诸将议之。 形声。从女,曼声。本义:轻侮,侮辱 匈奴王单于曾经写信侮辱吕后，吕后大为恼火，召集众位将领来商议这件事。 迁移练习 （4）2007年湖南省试题 翻译：身虽瘁臞，犹未有益。 补充原文：宓mì子贱（人名）治单父（地名）。有若（人名）见之曰：“子何臞也？”宓子曰：“君不知贱不肖，使治单父，官事急，心忧之，故臞qú也。”（试题原注：“臞”通“癯”） 译文：宓子贱治理单父，有若会见他说：“您为什么瘦了？”路子贱说：“君王不知道我没有德才，派我治理单父，政务紧急，心里忧愁，所以瘦了。” 译文：自己即使憔悴、清瘦，还是没有益处。 （5）2008山东省试题 母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙lí颈以塞责耶！” 译：他继母哭着骂他说：“你杀死我的儿子，想砍自己的颈子来搪塞吗？” （6）2009年全国卷2 世祖大明七年大旱，瓜渎不复通船，县官刘僧秀愍mǐn其穷老，下渎水与之。 形声。从心,敃( mǐn)声。本义:忧患;痛心的事 译：宋世祖大明七年发生大旱灾，他的运瓜水道不再能通船，县令刘僧秀怜惜他贫穷年老，放其他沟渠的水给他。 有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 二、通假推义法 “孰”通“熟”：仔细地 “闲”与“娴”通假，“熟悉”的意思，“娴于辞令” 1、汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲　 “倍”通“背”：违背 2.唯大王与群臣孰计议之 3.昌期少年，不闲吏事 学以致用： 音近 1、崔家顾人刺我，请以闻。 2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。 3、昌宗从旁趣说（人名